Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

«Заколдованный паровозик»

Наименование ОУ
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Городской дворец творчества детей и молодежи № 1» центр дошкольного развития «Светлячок»
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г.Набережные Челны
Дата создания
04.02.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров137
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла21.73Кб
План-конспект открытого занятия по татарскому языку
для дошкольников

Предпросмотр страницы №1

План-конспект открытого занятия по татарскому языку

для дошкольников (5-6 лет) 1 год обучения

Сулейманова Лейсан Накифовна

педагог дополнительного образования

центра дошкольного развития «Светлячок»

Тема: «Заколдованный паровозик»

Цель: Повторение и закрепление ранее изученной лексики татарских звуков Ә ,Ө,Ỵ,Җ,Ӊ,ḣ


Задачи:
- способствовать формированию навыков устной речи на изученной ранее лексики
- способствовать развитию памяти, внимания, содействовать формированию познавательного интереса и мотивации к изучению языка.
- содействовать формированию навыков межличностного общения, волевых качеств и поведенческих навыков

Оборудование: магнитофон с записью песен: «Туп», « Ой», «Мин жырлыйм»

Наглядный материал: карточки с цифрами, рисунок паровоза и вагончиков

Ход урока:



Педагог


Дети

1

























2
























3



























4
















5
















6






















7

















8


















9






















10








Исəнмесез, малайлар!

Исəнмесез, кызлар!


Халлэр ничек?


Минем дэ халлэр эйбэт!

А что нужно сделать, чтоб у всех халлэр было « эйбэт».

А вы помните, что поем мы на татарском языке, по этому

что бы правильно петь, говорить, предлагаю закрыть наши русские язычки и убрать волшебные ключики в карман












Дуслар!

Вы заметили, что на улице уже самая настоящая зима! Нет желтых листочков, нет зеленой травы …кругом красивый , пушистый снег…Наверное, кто-то оставил окошко открытым … посмотрите, к нам ехал паровозик, но рельсы занесло снежинками... чтобы паровозик дальше поехал, нужно очистить дорожку-рельсы…

Дуслар! Вы поможете паровозику?

А снежинки-не простые!!

Они с заданиями! Что бы очистить дорожку, нужно выполнить задания…не испугаетесь?


Тогда начнем…


Первая снежинка.

Задание.

«Хитрые вопросы»

Син кем?

Син кая яшисен?

Дуслар! А ведь что бы правильно ответить на вопрос, «Сколько тебе лет?» нужно уметь правильно считать?

А в какой песне мы считаем?


Песня «Туп»

Эйбэт, дуслар, без матур жырладык, счет мы повторили, продолжим

Сина ничэ яшь?

Бик эйбэт!

Убираем снежинку.


Дуслар! А вы заметили, на наших паровозиках написаны буквы?

Вы узнали эту букву?

Это «Ӊ».Очень красивый и интересный звук.В каких словах мы встречались с ней?


Бик эйбэт!

Дуслар!

Икенче кар(снежинка)

«Мин жырлыйм»

Что же это означает,..кто мне поможет? Переведите!

Попробуем спеть песню, может снежинка растает….

Песня «Мин жырлыйм»

А про что песня?

Открылась следующая буква.

Җ

В каких словах мы его встречали?

Убираем снежинку






«Минем гаилэ зур»

Дуслар!

А ведь это очень интересное задание. Нужно рассказать про свою семью




Бик эйбэт!

Дуслар, обратите внимание на букву в паровозике «Ә»

В каких словах мы его встречали?

Бу безнен гаилэ

Но где же живет гаилэ?

Может, подсказка в следующей снежинке?

«Бу ой матур, бу ой зур»


Убираем снежинку.

Дуслар! Карагыз, новая буква «Ө»












В каких словах есть звук «Ө»?

Очень похожая буква на «О» , но я очень рада , что так красиво и правильно вы выговариваете этот звук.


Дуслар, а на этой снежинке только одно слово «тУгел.»

Помогите, пожалуйста, переведите мне это интересное слово.

Дуслар, у меня в руках картинки очень вкусных фруктов, продуктов питания, а давайте поиграем, да/нет

(показываем картинку, говорим, бу-алма, ответ-юк-бу алма тугел, бу кыяр)

Бик эйбэт!

А на вогончике новая буква «Ỵ»

Подскажите мне слова, где мы уже встречали эту букву?


Дуслар! Следующая снежинка!

hава торышы

Хэзер нинди ел фасылы?

Яз?жэй? коз? Кыш?


Бугенhава нинди?


Назовите букву на паровозике.

«h», в каких словах мы слышали этот звук?

Дуслар!

А почему именно эти звуки на паровозиках?

Последняя снежинка на паровозике, если мы выполним и это задание, то наш паровозик сможет поехать!!!!

Лови звуки

Дуслар!

А ведь это самое тяжелое задание, услышать и уметь различать звуки!

Игра «Лови звуки»

Жир

Жыр

Бала

Эти

Эни

Бик эйбэт!!

Снежинки и в правду волшебные! Только правильно выполнив задание мы смогли открыть эти звуки и они нам помогут выполнить последнее задание.

Как думаете, мы хорошо справились с заданиями?

Посмотрите, нашему паровозику уже ничего не мешает ехать дальше, давайте повторим

Как мы открыли звук Ӊ ?

Ответили на вопрос «Сина ничэ яшь?

Как мы открыли звук h ?

Как мы открыли звук Ә?

Как мы открыли звук Ө ?

Как мы открыли звук ?

Как мы открыли звук Җ?

Вы их запомнили?

Бик эйбэт!

Спасибо за урок!

Сау булыгыз!




Эйбэт!



Спеть песню «Добрый день!»

Хэерле кон







Хəерле кɵн, əни!

Хəерле кɵн, əти!

Хəерле кɵн, малай!

Хəерле кɵн, кыз!

Хəерле кɵн, бабай!

Хəерле кɵн, əби!

Хəерле кɵн, Акбай!

Хəерле кɵн, Мырау
















Эйе






Юк!







Мин Артем Мин Чаллыда яшим

Мин Света





Туп






Мина 6 яшь


Карточки с цифрами (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10)






Я ӉГЫР, Я ӉА ЕЛ





Мы знаем песенку «Мин жырлыйм»

Я пою

Я пою-пою-пою

Я хорошо пою

Я танцую-танцую

Я хорошо танцую



Җ ир, Җыр








Минем гаилэ зур.




Минем гаилэ зур.

Эти бар, эни бар

Эби бар.

Мин гаилэне яратам.




Хəерле ,əни, əти, əби,



Песня « Бу ой матур, бу ой зур»

Монда яши әти - Здесь живёт папа.

Мин әти-Я папа.

Монда яши әни - Здесь живёт мама.

Мин әни - Я мама.

Монда яши малай - Здесь живёт мальчик.

Мин малай - Я мальчик.

Монда яши кыз -Здесь живёт девочка.

Мин кыз - Я девочка.

Әйе шул, әйе шул – Да, да.

Бу өй матур, бу өй зур! - Это большой, красивый дом!




КӨН, КӨЗ, КӨН









не












к Ỵз, к Ỵл, к Ỵлмэк



Коз!

Буген кар!

Салкын





h эм,

hэйкэл



Татарские буквы, которых нет на русском языке. Ә ,Ө, Ỵ,Җ,Ӊ,ḣ








Когда прозвучит слово со звуками

Ә ,Ө, Ỵ,Җ,Ӊ,ḣ хлопаем














Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!