Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Конспект открытого занятия на тему: «Косоклинный сарафан»

Конспект открытого занятия на тему: «Косоклинный сарафан»

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Оренбурга
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г.Оренбург
Дата создания
20.02.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров261
Комментарии0
Скачиваний9
Размер файла2010.18Кб
Цель - приобщение воспитанников к мировой культуре, культуре своего народа, посредством разработки и изготовления изделия, через изучение технологии изготовления косоклинного сарафана.
Задачи:
В области обучения:
- познакомить с историей, культурой и декоративно - прикладным творчеством России;
- познакомить с традициями изготовления косоклинного сарафана.
- изучить технику раскроя косоклинного сарафана;
- изучить возможность сочетания различных техник отделки изделия.
- разработать эскиз сарафана.
В области воспитания:
- воспитывать интерес и уважение мировой культуре, к народным традициям, творчеству мастериц;
- воспитывать аккуратность;
- воспитывать творческий подход к выполнению задания.
В области развития:
- содействовать развитию интереса к искусству изготовления традиционного народного костюма;
- развивать мелку моторику рук;
- развивать образное мышление, внимание, чувство цвета и гармонии в изделии.
- развивать самостоятельность в выборе варианта изготовления изделия.
Материалы, инструменты и принадлежности: тетради, цветные карандаши, ластики, цветная бумага, картон, тесьма, паетки, бусинки.
Наглядные пособия: образцы изделий, фотографии и иллюстративный материал учебно-методической литературы и периодической печати

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодежи» г. Оренбурга

Отдел «Пластические искусства»





Конспект открытого занятия на тему:

«Косоклинный сарафан»

по дополнительной общеобразовательной программе

«Бисеринка»




Возраст обучающихся 9-10 лет

Автор-составитель

Золина Светлана Кузьминична

Педагог дополнительного образования







Оренбург, 2015г.

Тема «Косоклинный сарафан»

Цель - приобщение воспитанников к мировой культуре, культуре своего народа, посредством разработки и изготовления изделия, через изучение технологии изготовления косоклинного сарафана.

Задачи:

В области обучения:

- познакомить с историей, культурой и декоративно - прикладным творчеством России;

- познакомить с традициями изготовления косоклинного сарафана.

- изучить технику раскроя косоклинного сарафана;

- изучить возможность сочетания различных техник отделки изделия.

- разработать эскиз сарафана.

В области воспитания:

- воспитывать интерес и уважение мировой культуре, к народным традициям, творчеству мастериц;

- воспитывать аккуратность;

- воспитывать творческий подход к выполнению задания.

В области развития:

- содействовать развитию интереса к искусству изготовления традиционного народного костюма;

- развивать мелку моторику рук;

- развивать образное мышление, внимание, чувство цвета и гармонии в изделии.

- развивать самостоятельность в выборе варианта изготовления изделия.

Материалы, инструменты и принадлежности: тетради, цветные карандаши, ластики, цветная бумага, картон, тесьма, паетки, бусинки.

Наглядные пособия: образцы изделий, фотографии и иллюстративный материал учебно-методической литературы и периодической печати.

Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность

воспитанника

Время

1

Организационный этап

- Здравствуйте.

Занимайте места за столом.

Приготовьте рабочие места. Сегодня нам понадобятся: тетради, цветные карандаши, ластики, цветная бумага, картон, тесьма, паетки, бусинки.






Дети отвечают на приветствие педагога и готовят рабочие места.

2мин.

2

Теоретический этап

Сегодня мы с вами познакомимся поближе с традиционным русским женскимнародным костюмом.

- Как вы думаете, из каких элементов состоит традиционный русский женский народный костюм?

Рассмотрите иллюстрации.

- Кто из вас может рассказать, что это элемент?

(показываются иллюстрации)

Сарафан, описание и крой которого предлагается вашему вниманию, можно отнести к одному из поздних вариантов косоклинных распашных сарафанов. Во второй половине XVIII-первой половине XIX века так кроили праздничные сарафаны из шелковых и парчовых тканей в Нижегородской, Костромской, Архангельской, Олонецкой, Новгородской губерниях. Украшали их дорогими пугови­цами, золотными и серебряными галунами, кружевами.

В Пинежском уезде Архангельской губернии в XIX веке подобного кроя сарафаны называли синяками и шили из плотного домотканого льняного холста, окрашенного в синий цвет.

Косоклинники из «китайки» и черного сатина —китаешникиилимолельникиносили на нижегородской земле до начала XX века. Эти сарафаны обязательно застегивались на пуговицы и петельки из шнуров. Если же передние полот­нища сшивались между собой, то застежка почти всегда имитировалась.

Большинство косоклинных сарафанов, сохранившихся до наших дней, сшито на подкладке. Обязательный элемент подобных сарафанов — небольшой выступ на спинке, к кото­рому пришиваются лямки. Такие выступы с лямками имели различные названия: вилка, мышка, пройма, но чаше всего именовались лягушкой.

В старину основой (модулем) традиционного кроя почти всегда являлась ширина полотна, домотканого или покупно­го. Старинный нижегородский сарафан, взятый за основу предлагаемого кроя, был сшит из «китайки» шириной 63 см. Сегодня тканей такой ширины в продаже нет. Мы перенесли традиционные принципы кроя на популярную сегодня шири­ну 150 см; ширина основных деталей и клиньев, высота швов при этом изменились, а ширина самого сарафана осталась прежней.

Сегодня такой сарафан можно сшить из плотной хлопча­тобумажной, шерстяной или шелковой ткани с фактурным рисунком (или без рисунка). Подойдет и джинсовая ткань. Украсить сарафан можно различными пуговицами и тесьмой.

Предлагаемый крой рассчитан на размеры от 42 до 48 и рост 155 см.

Для большего роста необходимо соответственно удлинить все детали выкройки. Разницу со стандартным размером в обхвате груди необходимо прибавить по центру переда и боковым швам.

Расход ткани при ширине 150 см

на сарафан — от 230 до 280 см (в зависимости от роста),

на подкладку — от 230 до 280 см (в зависимости от роста).

Также потребуется:

не менее 9 м прямой полоски ткани шириной 3,5-4 см или косой бейки на обшивку верха передних полотнищ, спин­ки, лямок и низа, пуговицы «на ножках» (металлические или пластмассовые) — 13-25 шт. и около 5 м шнура сред­ней толщины для отделки застежки.

Детали кроя:

из основной и подкладочной ткани: переднее полотнище (2 дет.), заднее полотнище или спин­ка (1 дет.со сгибом), клин к переду (2 дет.), клин к спинке (2 дет.), лямка (2 дет.).

Размеры деталей указаны без припусков на швы. Сверху и снизу изделия припуски делать не нужно!


Порядок работы

Из основной и подкладочной ткани выкраиваем все детали, учи­тывая припуски на швы.

Клинья пришиваем к переду и спинке, затем делаем боковые швы, соединяя отрезки АБ (боковыми швы эти называются условно, так как располагаются они сзади на спине). Обратите внимание, что соединяемые в этих швах срезы деталей выполнены по косой, поэтому при работе ткань нельзя растягивать.

Совмещаем подкладку и основную ткань, в нескольких местах по линии долевой простегиваем их вместе незаметными с лица стеж­ками.

Пришиваем и регулируем длину лямок. Обшиваем верх сарафа­на полосой ткани или косой бейкой.

Выравниваем низ изделия, обшиваем его полосой ткани или ко­сой бейкой.

Оформляем застежку:

а)   вдеваем шнур в петли приготовленных пуговиц, распределяем их по всей длине сарафана (в старину пуговицы специально располагали неравномерно, вверху и внизу чаше) и пришиваем шнур к краю правого переднего полотнища незаметными стежками, стараясь не растягивать шнур. Саму пуговицу к ткани пришивать не надо. Шнур для отделки можно сделать и самим, связав или скрутив из шерстяных, хлопчатобумажных или шелковых нитей;

б)  на левом переднем полотнище на указанную линию нашиваем шнур, делая из него небольшие петли (см. рис. 2).

Обратите внимание!

-правое переднее полотнище на 4 см уже левого, таким образом, на правом полотнище образуется цельнокроеная планка под застёжку;

-клинья выкраиваются с разворотом (см. рис. 1);

Тщательно вычерчивать линию низа сарафана не следует, так как изделие достаточно тяжёлое и боковые швы, выкроенные по косой, со временем растягиваются, сарафан обязательно должен отвисеться, после чего низ лучше подравнять на фигуре.

Представьте себе, что вы девицы - красные, мастерицы умелые. И живете вы 18 веке с городе Оренбурге. Вы необходимо придумать себе самый красивый сарафан.





Рассматривание образцов, просмотр иллюстраций.


Сарафан, кокошник, фартук…















































































Дети внимательно слушают педагога.
































15 мин.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!