Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Открытый урок на тему: «Основные темы творчества С.А.Есенина»

Открытый урок на тему: «Основные темы творчества С.А.Есенина»

Наименование ОУ
ГБПОУ РО "Гуковский строительный техникум"
Должность
преподаватель русского языка и литературы
Город
Ростовская область, г.Гуково
Дата создания
11.03.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров259
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла39.18Кб
Открытый урок по литературе

Предпросмотр страницы №1

ФИО автора материала. Бурьянова Ольга Викторовна

Место работы : ГБПОУ РО «Гуковский строительный техникум»

Должность автора: преподаватель русского языка и литературы



Тема урока : «Основные темы творчества С.А.Есенина»

Цели урока:

Рассмотреть основные темы творчества и раскрыть своеобразие лирики С.А.Есенина

Развивать умение анализировать лирическое произведение и способствовать осмыслению авторской позиции; развивать творческое мышление, умение делать выводы;

Показать на примере стихотворений чувство любви поэта к родной природе, родине


Методы обучения: проблемно-эвристический, объяснительно-иллюстративный, беседа

Тип урока: сообщение новых знаний

Межпредметные связи: история, философия, музыка

Оборудование:

портрет Есенина, текст художественного произведения, презентация


План урока

Оргмомент. Сообщение темы и цели урока

Передача - усвоение новых знаний – взаимодействие педагога и обучающихся на основе сообщения

Закрепление – диагностика прочности знаний

Инструктаж по дальнейшей работе над темой . Итог урока.

Ход урока

Оргмомент. Сообщение темы и постановка цели урока.

Тема сегодняшнего урока : « Основные темы творчества С.А.Есенина»

Цель – рассмотреть и проанализировать основные темы творчества С.А.Есенина.


II. Передача - усвоение новых знаний – взаимодействие педагога и обучающихся на основе сообщения

Работа с эпиграфом

Моя лирика жива одной большой любовью - любовью к Родине.

Чувство Родины – основное в моём творчестве. С. Есенин


- В чем заключается основной смысл слов из приведенного эпиграфа?

Сообщение нового материала

Сергей Есенин родился 21 сентября 1895 г. в селе Константиново Кузьминской области Рязанской губернии в крестьянской семье. Сам поэт в атобиографической статье “О себе” рассказывает так:

“С двух лет был отдан на воспитание довольно зажиточному деду по матери, у которого было трое взрослых неженатых сыновей, с которыми протекло все моё детство”

Дядья мои были ребята озорные и отчаянные. Трех с половиной лет они посадили меня на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Я помню, что очумел и очень крепко держался за холку. Потом они учили меня плавать. Один дядя (д. Саша) брал меня в лодку, отъезжал от берега, снимал с меня бельё и, как щенка, бросал в воду. Я неумело и испуганно плескал руками и, пока не захлебывался, он все кричал: “Эх, стерва! Ну, куда ты годишься? ”

“Стерва” у него было слово ласкательное. После, лет восьми, другому дяде я часто заменял охотничью собаку, плавал за подстреленными утками по озерам.

…Бабушка любила меня до бесконечности. По субботам меня мыли, стригли ногти, гарным маслом гофрили голову, потому что не один гребень не брал кудрявых волос. Но масло мало помогало. Всегда я орал благим матом и даже теперь какое-то неприятное чувство имею к субботе.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!