Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Методическая разработка занятия. Цветочная поляна.

Методическая разработка занятия. Цветочная поляна.

Наименование ОУ
МАОУ ДО ДЮЦ "Синяя птица"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Томск
Дата создания
16.03.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров268
Комментарии0
Скачиваний17
Размер файла67.31Кб
Методическая разработка занятия по декоративно -прикладному творчеству, изготовление объёмных цветов из бумаги.

Предпросмотр страницы №1

Методическая разработка занятия. Цветочная поляна.

Составитель: Буркина Анна Николаевна МАОУ ДО ДЮЦ «Синяя птица».

Тема занятия: Изготовление объемных цветов из цветной бумаги.

Цель занятия: изготовить своими руками яркое оформление кабинета к весенним праздникам.

Возраст 7-10 лет

Задачи:

Обучающие:

- познакомить детей с новой техникой работы с бумагой

-изучить способы крепления и оформления;

-обучить безопасным способам и приемам работы с материалами и инструментами.

2. Развивающие:

- развивать творческие способности;

- развивать наблюдательность, техническое мышление;

- развивать эстетический вкус, воображение, фантазию, мелкую моторику рук;

3. Воспитательные:

- побудить интерес к творчеству.

- прививать навыки культуры труда;

-воспитывать усидчивость, аккуратность и трудолюбие.

Зрительный ряд: технологические карты, образцы детских работ, рисунки художников и фотографии.

Литературный ряд: загадки про цветы, стихи про цветы.

Материалы и инструменты:

 трубочки;

 цветная бумага;

 картонная упаковка для яиц;

 краски;

 кисточка;

 клей;

 ножницы.
Задание:Сделать объемные цветы в технике из цветной бумаги и оформить цветочную поляну. Используя:

Шаблон цветов

Шаблон для основы открытки

План занятия:

Вводная часть.

Сказка про цветы. Зачем нужны цветы?

Основная часть.

Организационный момент (постановка задач, сообщение темы и плана занятия).

Т.Б. инструменты

Знакомство с технологией, план выполнения работы.

Самостоятельное выполнение работы

Индивидуальная помощь.

Физкультминутка.

Заключительная часть.

Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Прощание с детьми.

Ход занятия

Педагог: Раз, два, три, четыре! Ручки ровненько сложили! Глазки вас прошу поднять, нам занятие пора начать!

Здравствуйте ребята! Рада Вас видеть!

Скажите а вы умеете отгадывать загадки?

Дети:Да

Педагог: Сейчас мы это и проверим. Загадки про цветы приложение 2

Дети: Хором отгадывают загадки

Педагог:Молодцы, совершенно правильно. А какие цветы вы знаете?

Дети: Отвечают на вопросы (актуализация знаний учащихся и включения их в мыслительную деятельность в начале занятия, формирование у учащихся умения задавать вопросы.

Педагог:

А вы хотите сделать красивые цветы своими руками?

Дети: Да, конечно хотим!

Педагог: а из чего можно сделать цветы?

Дети: ткань, бумага и т.д.

Педагог:Сегодня мы сделаем объемные цветы из цветной бумаги. Посмотрите внимательно, из чего сделаны наши цветы? Что нам пригодится? Какие материалы и инструменты? Но прежде чем вы расскажите мне об этом, прошу Вам поднять руку. Правильно. Для изготовления работы нам понадобится, цветная бумага, ножницы, трубочка для коктейля, карандаш. Согласны?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!