Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Конспект занятия: «Золотой листопад»

Наименование ОУ
МБУ ДО "Дом детского творчества"
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
Бийск
Дата создания
26.03.2016
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров263
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла5839.5Кб
Занятие, разработанное для дошкольников, по предмету Оригами, на тему осени.

Предпросмотр страницы №1

МКУ «Управление образования Администрации города Бийска»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования детей

«Дом детского творчества»






Конспект занятия


Тема занятия: «Золотой листопад»

с применением системно - деятельностного подхода


по предмету: «Оригами»

Детское объединение

«Радуга»

Адресовано: детям 6 лет.

Год обучения: первый






Разработала: Герасимова Ирина Николаевна

педагог дополнительного

образования









Бийск 2015 г

Современный мир выдвигает достаточно сложные и жесткие требования к нынешнему подрастающему поколению. Насколько гармонично дети войдут в этот мир, как они в нем адаптируются, во многом будет зависеть от педагогов. Системно-деятельностный подход дает возможность детям не быть в роли пассивных слушателей, которым выдается готовая информация. Дети включаются в самостоятельный поиск новой информации, в результате которого происходит открытие нового знания и приобретение новых умений. Действия детей мотивируются игровой развивающей ситуацией, предложенной педагогом, которая позволяет дошкольникам определитьсвою «детскую» цель деятельности и идти к ее выполнению. Гармонично выстроенная взрослыми предметно-пространственная среда способствует становлению и развитию деятельностной активности ребенка, проявлению любознательности, собственной индивидуальности, накоплению игрового, творческого, исследовательского опыта. Разнообразное наполнение среды пробуждает инициативу, мотивирует к деятельности, дает возможность ребенку самостоятельно организовать процесс познания, получить наглядный результат своей деятельности, сделать его положительным переживанием и личным достижением.

Многочисленные исследования психологов и педагогов показывают, что наличие знаний само по себе не определяет успешность обучения. Гораздо важнее, чтобы ребенок с самого раннего возраста учился самостоятельно добывать знания, а затем применять их на практике. Системно-деятельностный подход позволяет сформировать у детей деятельностные качества, определяющие успешность ребенка на разных этапах обучения и его последующую самореализацию в будущем.



































Образовательное учреждение Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества №1»

Предмет: Оригами

Группа №1

Год обучения: первый

Возраст детей: 6 лет

Продолжительность занятия: 30 мин.

Тема занятия:«Золотой листопад»


Цель: Выполнение работы «Осенний венок» в технике оригами. Осмысливание уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению.

Задачи:

- формировать умения работать с бумагой в технике оригами, объединяя индивидуальную работу в общую коллективную композицию;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!