Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Конспект занятия для учащихся младшего школьного возраста на тему: "Лекарственные растения"

Конспект занятия для учащихся младшего школьного возраста на тему: "Лекарственные растения"

Наименование ОУ
МБУДО «Белгородский дворец детского творчества»
Должность
Методист
Город
г. Белгород
Дата создания
13.04.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров527
Комментарии0
Скачиваний31
Размер файла63Кб
Целью занятия является формирование и систематизация знаний по изучению многообразия лекарственных растений.

Предпросмотр страницы №1


Конспект занятия

для учащихся младшего школьного возраста


Тема: «Лекарственные растения»


Методист МБУДО

«Белгородский дворец детского творчества»

г. Белгорода

Г.И. Емельянова




Цель занятия: сформировать и систематизировать знания по изучению многообразия лекарственных растений.

Задачи:

познакомить с многообразием лекарственных растений, рассмотреть особенности сбора и хранения лекарственных растений.

ознакомить учащихся с календарем сбора лекарственных растений.

показать на конкретных примерах значение лекарственных растений в жизни человека.

воспитывать бережное отношение к живой природе;

развивать у обучающихся чувства наблюдательности в природе.

Оборудование: гербарий, альбомы, иллюстрации лекарственных растений, карточки, наглядные пособия, лекарственные растения, пакетики с травами, плакат с буквами.


План занятия

I. Организационный этап.

II.Проверочный этап. Проверка базовых знаний, с использованием вопросов.

Педагог предлагает воспитанникам назвать лекарственные растения, которые

они знают.

III.Основной этап. Сообщение темы занятия.

История возникновения первых аптек.

Лекарственные растения – сырье для лекарств.

3. « Химическая аптека»

4. Игра «Аптека – бюро добрых услуг».

IV. Контрольный этап. Викторина «Лекарственные растения»

V. Итоговый этап. Советы по сбору лекарственных растений

VI. Рефлективный этап. Закончи фразу «Зеленая аптека – это…»

VII. Информационный этап. Значение лекарственных растений.


Ход занятия

I. Организационный этап. Взаимное приветствие. Создание психологического климата и активизация внимания. Игра «Ладошка к ладошке».

II.Проверочный этап. Проверка базовых знаний, с использованием вопросов.

Педагог предлагает детям назвать лекарственные растения, которые они знают.

III.Основной этап

1. История возникновения первых аптек

Педагог: Лечение травами, мало-помалу заходящее в настоящее время из народной Руси в русскую врачебную науку, в стародавние годы считалось явным волхвованием и по временам преследовалось, как несогласное с христианским благочестием дело. Зелейщики (собиратели трав), действительно, зачастую злоупотребляли своими знаниями, и, пользуюсь простодушным суеверием народа, прикидывались заправскими колдунами. Изменялись условия жизни, одни понятия сменялись другими, но суеверие, отступая перед истинным знанием, не хотело окончательно сдаваться: оно уходило все глубже и дальше в народную среду, где живо и теперь. Народная медицина многие века пользовалась аптекой природы и сейчас продолжает – большинство заболеваний лечатся только лекарственными растениями. Первые аптеки появились в 12 веке в Киеве (внучка Владимира Мономаха – Евпраксия – собирала лекарственные растения и лечила больных). В 15 веке – в Москве – первая царская аптека при Иване Грозном. Это что касается истории.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!