Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Конспект и методическое оснащение урока по композиции прикладной "Витраж - вид декоративно-прикладного искусства"

Конспект и методическое оснащение урока по композиции прикладной "Витраж - вид декоративно-прикладного искусства"

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДШИ № 1 им. Г.В. Свиридова г. Курска
Должность
преподаватель
Город
Курск
Дата создания
12.07.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров251
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла69Кб
урок в 4 классе ДШИ

Предпросмотр страницы №1

МБОУ ДО «Детская школа искусств № 1 им. Г.В. Свиридова»

города Курска









К О Н С П Е К Т


и методическое оснащение урока по композиции прикладной

в 4 классе ДШИ № 1 им. Г.В. Свиридова г. Курска




ТЕМА: «ВИТРАЖ – ВИД ДЕКОРАТИВНО-


ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА»





Преподаватель – Пшеничникова В. Д.






2016

Конспект учебного занятия


Преподаватель:


Место работы:


Дата и место проведения занятия:


Класс:


Состав учебной группы:

Кол-во детей, присутствующих на занятии:

Возраст:


Вид занятий:


Тема учебного занятия:

Место занятия в образовательной программе:


Форма учебного занятия:


Тип учебного занятия:


Цели урока:



Задачи урока:










Методы обучения:



Приёмы преподавания:



Форма обучения:


Форма организации практич. работы:


Задание:



Материально-техническое оснащение урока.

Мебель:


Учебное оборудование:


Средства обучения

Технические:

Аудиовизуальные:





Демонстрационные:


Оборудование, канцелярские принадлежности для уч-ся:


Литература:

Пшеничникова Вера Дмитриевна


МБОУ ДО ДШИ № 1 им. Г.В. Свиридова города Курска



18.05.2016 г., ДШИ № 1


4 класс



10 учащихся



10 учащихся

10 – 11 лет


Композиция прикладная



Витраж – вид декоративно-прикладного искусства


1 полугодие, урок № 1 по теме программы: «Оформительское искусство витража» (8 часов)



Урок



Урок изучения и первичного закрепления новых знаний


Создание условий для формирования умений и навыков составления декоративной композиции для имитации витража


1. Формирование представлений о витраже, декоративном стиле, декоративной композиции;

2. Развивать умения и навыки составления декоративной композиции для имитации витража;

3. Развивать познавательный интерес и творческие способности, формировать умение переносить полученные знания в новую ситуацию;

4. Воспитывать самостоятельность, терпение, способность доводить начатое до конца


Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, исследовательский


Беседа, демонстрация наглядных пособий, объяснение, постановка вопросов, организация познавательной и творческой деятельности учащихся, обсуждение работ


Фронтальная



Индивидуальная


Выполнить эскиз витража простым карандашом на бумаге формата А4





7 столов и 14 стульев


Аудиторная доска, экран, магнитная доска




Компьютер, проектор, интерактивная доска

презентация «Витраж», фотографии витражей, детские работы, имитирующие витраж (живопись по стеклу), реальные и стилизованные изображения животных, схемы с правилами организации плоскости листа и способами выделения композиционного центра.

Игра «Калейдоскоп», очки с цветными вставками





Альбом для рисования, ластик, простой карандаш


Логвиненко Г.М. Декоративная композиция.

- М.: ВЛАДОС, 2008;

Ковалицкая Л.М. Освоение витражного искусства в ДОУ. – М.: АРКТИ, 2008;

Ковалицкая Л.М. Волшебные витражи. – М.: АРКТИ, 2008

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!