Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Интегрированный урок во 2 классе по теме "Весна"

Интегрированный урок во 2 классе по теме "Весна"

Наименование ОУ
МБОУ "Тойкинская СОШ"
Должность
учитель начальных классов
Город
село Тойкино
Дата создания
31.07.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров150
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла27.74Кб
Интегрированный урок во 2 классе по теме "Весна". Цель урока : познакомить учащихся с весенними изменениями в природе через музыкальные и литературные произведения.

Предпросмотр страницы №1

Интегрированный урок во 2 классе по теме «Весна»

Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир, музыка.

Тип урока: обобщение

Цель урока: познакомить учащихся с весенними изменениями в природе через литературные и музыкальные произведения

Задачи:

изучить произведения о весне

повторить о весенних изменениях в живой природе

учить выразительному чтению поэтических произведений

Оборудование: аудиозапись пьесы П. Чайковского «Март», изображения растений, птиц, насекомых, животных.

Ход урока

Организованное начало урока

- Доброе утро! Придумано кем-то.

Просто и мудро при встрече здороваться.

Доброе утро солнцу и людям!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть доброе утро длиться до вечера!

- Повернитесь друг другу лицом, улыбнитесь! Садитесь.


- Я надеюсь, что сегодня на уроке вы будете моими хорошими помощниками, умными собеседниками, внимательными слушателями.



2. Определение темы и целей урока

- Послушайте стихотворение и скажите, какая будет тема урока.

Золотое солнце вышло,

Бродит по горам.

Галки подняли на крыше

Страшный тарарам.

Снег скользит по горным склонам,

Глыбой едет вниз.

Две сосульки с нежным звоном

С крыши сорвались.

Две синички что-то спели,

Воробьи галдят.

Мелодичный звон капели

Наполняет сад.

Стало в мире больше света,

Света и тепла.

Что случилось? Может, это

К нам весна пришла?

- О каком времени года будем говорить на уроке? (О весне)

3. Актуализация знаний учащихся.

- Что мы можем рассказать о весне?

Составим план урока (На слайде).

1. Изменения в неживой природе.

2. Изменения в жизни птиц весной.

3. Изменения в жизни животных весной.

4. Что о весне писали писатели и поэты.

4. Работа по теме урока

- Весна… Что вы представляете, когда слышите это слово?

- весной ярко светит солнце. Свет от него густой и золотистый. Солнечные лучи греют наше лицо и руки. Небо весной синее-синее, а по нему, словно белые комья ваты, плывут облака. На земле появились первые проталины. На лесной опушке голосят птицы.

Вспомним весенние месяцы. Для этого отгадайте загадки.

Дует теплый южный ветер,

Солнышко всё ярче светит.

Снег худеет, мякнет, тает.

Что за месяц? Кто узнает? (Март)




Яростно река течет

И разламывает лед.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Месяц к нам пришёл…(Апрель)




Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад.

Пчелы желтые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это? (Май)

Вот мы и вспомнили названия весенних месяцев. А теперь вспомните народные приметы и пословицы о весне. (Дети называют, вспоминая уроки окружающего мира).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!