Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Открытый урок "Формирование компетенций юных пианистов"

Открытый урок "Формирование компетенций юных пианистов"

Наименование ОУ
МБУДО ДШИ п.Старь
Должность
преподаватель
Город
п.Старь
Дата создания
16.09.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров255
Комментарии0
Скачиваний13
Размер файла143.5Кб
Данная работа адресована преподавателям ДШИ и ДМШ исполнительских отделений в целях совершенствования образовательного процесса на уроках специальности.
Основная цель данной работы - показать вариант использования игровой технологии, основанной на приеме интеграции, способствующей эффективному формированию ключевых компетенций юных пианистов.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детская школа искусств п. Старь»

Дятьковского района Брянской области






Открытый урок:

«Формирование компетенций юных пианистов»

Номинация: «Открытый урок»











Автор: преподаватель

I квалификационной категории

Горькая Татьяна Альбертовна





Аннотация

к открытому уроку по специальности фортепиано

Данная работа адресована преподавателям ДШИ и ДМШ исполнительских отделений в целях совершенствования образовательного процесса на уроках специальности.

Она посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу компетентностного подхода в обучении, предполагающему не только формирование целостной системы универсальных знаний, умений навыков, опыта самостоятельной деятельности, обеспечивающих качество современного образования, но и воспитание лучших личностных качеств обучающихся.

Основная цель данной работы - показать вариант использования личностно - ориентированной игровой (сюжетной) технологии, основанной на приеме интеграции, способствующей эффективному формированию ключевых компетенций юных пианистов.

Интегративный подход в организации урока позволяет провести его в виде театрализованной игры. Сценарий урока составлен по сюжету сказки В.Катаева «Цветик-семицветик». Близкий по духу ребенку, он не только оживляет урок, помогая преподавателю повысить творческую и познавательную активность ученика, но и, оказывает положительное влияние на его физическую и психологическую выносливость во время урока.

Использование сюжета литературного произведения как основы для сценария урока, позволяет четко выстроить его форму, охватывающую все виды учебной деятельности (работу над упражнениями, над репертуаром, чтение с листа, подбор по слуху, транспонирование, игру в ансамбле) на основе которых идет формирование ключевых компетенций юных пианистов как профессиональных, так и социальных.





Содержание

Вступление

План-конспект

Самоанализ урока

Список литературы


Вступление

«В детском возрасте игра – это норма, и ребенок должен всегда

играть, даже когда делает серьезное дело. У ребенка есть страсть

к игре, и ее надо удовлетворить. Надо не только дать ему время

поиграть, но надо пропитать этой игрой всю его жизнь».

А.С.Макаренко

В настоящее время во все сферы образования и, в том числе, область музыкального исполнительства внедряется компетентностный подход – подход предполагающий формирование у учащихся в учебном процессе ключевых компетентностей.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!