Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ План открытого урока по предмету «Специальность и чтение с листа» (фортепиано)

План открытого урока по предмету «Специальность и чтение с листа» (фортепиано)

Наименование ОУ
МБУДО "Детская школа искусств № 2"
Должность
преподаватель по классу фортепиано
Город
г. Рязань
Дата создания
11.10.2016
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров200
Комментарии0
Скачиваний15
Размер файла24.04Кб
План открытого урока по предмету «Специальность и чтение с листа» (фортепиано)

Предпросмотр страницы №1

План

открытого урока по предмету «Специальность и чтение с листа»

(фортепиано)

Гусева Галина Борисовна,

преподаватель МБУДО «Д ШИ № 2»

31.10.2016 г.

Тема:Работа над полифонией в младших классах на примере клавирного сочинения И.С. Баха

Тип урока: комплексный

Вид урока: традиционный

Цель урока: выявить стилистические особенности и приемы исполнения на примере «Маленькой прелюдии № 2» И.С. Баха (I тетрадь)

Задачи урока:

- способствовать осознанию мотивного строения мелодий;

- формировать умение играть два голоса в различной артикуляции, динамике, инструментовке;

- развивать умение слушать и контролировать звучание;

- воспитывать чувство меры и стиля.

Структура урока:

Организационный момент……………………………………………..2 мин.

Вступительная часть (слово педагога)……….……………………….3 мин.

Основная часть………………………………………………………….32 мин.

Итог……………………………………………………………………….1 мин.

Домашнее задание……………………………………………………….2 мин.

Обеспечение обучения: фортепиано, стул, стол, ноутбук для показа слайдов.





План урока:

Этап урока

Приемы и методы

Время

(мин.)

1

Организационный момент

Словесный

1

2

Вступительная часть (слово педагога)

Словесный

4


3

Основная часть

Словесный, игровой, демонстрационный, анализ и поиск пианистических навыков

32

4

Итог урока

Словесный

1

5

Домашнее задание

Словесный

2


Ход урока:

Организационная часть.

Приветствие, представление ученика (Чижова Кристина, 2 кл.).

Обозначить тему, цель, задачи урока.

Вступительная часть (слово педагога).

Основная часть.

3.1. Ученица дает определение - что такое «Прелюдия»?

3.2. Прослушать видеозапись «Маленькой прелюдии № 2» И.С. Баха (I тетрадь) в исполнении Михаила Аркадьева.

3.3. Ученица дает определение - что такое «Полифония»?

3.4. Ученица исполняет тему, определяет ее границы, характер.

3.5. Обратить внимание ученицы, что тема, построенная на широких интервалах, не должна восприниматься как скачкообразная ( она как бы расслаивается на два голоса, образуя богатую полифоническую ткань с задержаниями, опеваниями звуков).

3.6. Играть тему с цезурами между мотивами, делая на последнем звуке мотива спокойноеtenuto, а затем перенести руку на начало следующего мотива.

3.7. Найти наиболее интонационно яркий звук – си бемоль (до, фа). Этот решительный скачок мелодии на септиму образует скрытый голос, заключает в себе энергию, которая определяет все последующее развитие прелюдии.

3.8. Обратить внимание ученицы: общее динамическое нарастание в теме происходит по мотивам, как по ступеням; звучность прибавляется с первого же звука мотива, но внутри остается неизменной. Пройдя таким образом три динамических стадии развития, тема приходит к кульминации (ми).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!