Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

В гости к Каллиопе

Наименование ОУ
МБОУ "Куединская СОШ №2-БШ"
Должность
учитель истории и обществознания
Город
Куеда
Дата создания
14.10.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров122
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла4972.5Кб
Занятие кружка "Риторика" для 7 класса с оценкой УУД

Предпросмотр страницы №1

Модуль оценивания образовательного результата

Учитель: Гараева Т.В.., учитель истории и обществознания

МБОУ "Куединская СОШ №2 -БШ"

Образовательный результаты:


Предметные:

Применять в речи знание фактов о риторике, крылатые выражения

Уметь готовить устное выступление

Уметь выступать перед аудиторией

Метапредметные:

Уважение к истории, культурным и историческим памятникам

Понимание необходимости владения красноречием для успешности жизни

Умение оценивать продукт по заданным критериям

Декомпозированные результаты:

Уметь анализировать материальный памятник

Уметь сформулировать цель

Уметь находить скрытую информацию в тексте

Уметь определять смысл текста

Уметь составлять логичный текст

Уметь владеть голосом и эмоциями

Уметь заинтересовать речью аудиторию

Уметь организовать адекватную оценку в группе


Конкретизация результата на занятие:

Работа над всеми результатами


1. Класс: 7

2. Тема: "В гости к Каллиопе"

2. Объект оценивания: проектная задача

3. Техническое задание учащимся (задание групповое)


Время выполнения задания – 40 минут.


4. Критерии


Умения

задания, условие

Ответ

Показатели

Умение анализировать

материальный памятник

1.Работа материальным памятником

1.Статуя №1 – Каллиопа


2. Аргумент: в руках богини книжечка и стилус

1. Статуя определена верно – 1 балл


2. Приведен аргумент- 1 балл

Целеполагание

2. Формулировка цели

Говорить красноречиво, правильно излагать свои мысли, владеть голосом, уметь заинтересовать своей речью аудиторию

Любая формулировка из предложенных или своя (на выбор учащихся) – 2 балла

Цель не сформулирована – 0 баллов

Поиск информации в тексте

3. Работа с текстами

1. Демосфен

2. Платон

Даны верные ответы на оба вопроса -2 балла

Дан верный ответ на 1 вопрос -1 балл

Нет ответа - 0 баллов

Определение смысла текста

4. Работа с источником Платон «Диалоги»

Диалог Сократа и Федра

1.Оратор должен понимать то, о чем собирается говорить

2. Оратор должен говорить правду, истину

3. Речь оратора должна убеждать людей делать хорошие поступки, т.к. слово- сильное оружие, может и навредить


2 балла за каждое правильно названное правило

Составлять логичный текст выступления

5. Работа над составлением рассказа от имени Каллиопы

8 предложений о развитии риторики в Древней Греции

По критериям оценивания продукта

2 балла – за 8 предложений

1 балл – менее 8 предложений (оценка учащихся в группе)

Уметь выступить перед аудиторией с речью

6. Выступление с речью от имени Каллиопы

1. Логичный, научный рассказ

2. Выразительная и эмоциональная речь

По критериям оценивания продукта 1-2 балла по каждому пункту (оценка учащихся в группе)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!