Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Конспект занятия "Дорожные знаки"

Наименование ОУ
ОКОУ "Курская школа интернат"
Должность
воспитатель
Город
Курск
Дата создания
02.11.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров102
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла20.25Кб
Тема: Дорожные знаки
Цель: ознакомить обучающихся с группами дорожных знаков, с историей появления первых дорожных знаков.

Предпросмотр страницы №1

Тема: Дорожные знаки

Цель:ознакомить обучающихся с группами дорожных знаков, с историей появления первых дорожных знаков.

личностных: актуализировать знание правил безопасного поведения на дорогах, воспитывать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения.

познавательных: сформировать у обучающихся четкое представление о распределении дорожных знаков по группам на основе их отличительных признаков.


регулятивных:развивать познавательный интерес, абстрактное и логическое мышление учащихся, а также зрительную память и внимание; совершенствовать у обучающихся умение сотрудничать в группах.


Оборудование:

Технические средства: персональный компьютер, карточки с заданиями для практической работы


Словарь: правила дорожного движения, предписывающие знаки, предупреждающие знаки, светофор, запрещающие знаки, знаки особых предписаний, знаки сервиса, информационные знаки.


Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность воспитаннков

УУД

Мотивационно-ориентировочный этап (5 мин.)

(н/с) – Ты меня слышишь…?

(н/с) …как ты меня слышишь?

(н/с) – вы готовы к занятию?

Будем правильно говорить и внимательно слушать.

Речевая зарядка

Прочитайте, соблюдая ударение

правила дорожного движения, предписывающие знаки, предупреждающие знаки, светофор, запрещающие знаки, знаки особых предписаний, знаки сервиса, информационные знаки.

Я вас слышу.

Я вас слышу плохо(хорошо).

Я готов к занятию.

Будем правильно говорить.

Будем внимательно слушать



Воспитанники читают слова, соблюдая ударения.


К

Р

Актуализация знаний (3мин.)



Работа над вопросами:

1. Сколько сигналов у светофора? Какие?


2. Красный цвет -

Желтый -

Цвет зеленый говорит -


Ответы воспитанников.

Фронтальный опрос.

Три, красный, желтый, зеленый.



запрет движенья,

цвет- предупрежденье, «Пешеходам путь открыт!»


Работа над темой (15 мин,)

Чтение стихов.


Ох, у папы за рулем

Нынче нарушение.

Повторять я буду с ним

Правила движения!


Мы советуем, ребята: правила учите

И на улице всегда за собой следите.


Я вчера не пристегнула безопасности ремень, за меня мой папа заплатил 1000 рублей.


И машину, и автобус

Обходите сзади вы,

Чтоб на веки не лишиться

Своей буйной головы!


5. Кто бежит через дорогу,

Тех накажем очень строго!

Чтобы знали наперед,

Есть пешеходный переход!


Лучше опоздать немного,

Чем намного опоздать,

Красный свет перед дорогой

Лучше всем нам переждать!




На зеленый переходим,

Но глядим по сторонам.

Не зевать на переходе

Безопасней будет нам!


Обходить автобус сзади

Пассажиры все должны,

Ведь в машине быстрой дяде

Вы иначе не видны!


-Вот мы повторили правила движения.

- А, теперь послушайте загадки и постарайтесь правильно ответить.


Полосатые лошадки

Поперек дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы.

(Переход- зебра.)

Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твердо знаю-

Правила я выполняю.

(Пешеход.)

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней.

(Машина.)

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как

Вам в пути…

(Дорожный знак.)

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три сигнала у меня

Как зовут меня друзья?

(Светофор.)

Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете-

В этом месте ходят…

(Дети.)




Воспитатель: Наши знаки хотят что- то рассказать. Давайте послушаем.

Чтение стихов «Дорожные знаки».



Знакомятся с темой занятия.


Воспитанники читают и обсуждают услышанный материал.




























Л

П
Р

К

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!