Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Оригами в сказке

Наименование ОУ
ГБУ ДО ЦДЮТТ
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Санкт- Петербург
Дата создания
11.12.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров101
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла311.72Кб
В своей педагогической деятельности я использую занятия оригами в сказке, она рассчитана для детей младшего школьного возраста. Эти сказки я рассказываю одновременно с процессом складывания, каждый этап иллюстрируется отдельной фигуркой, сложенной в определенной последовательности. При этом очень важно, что ребенок проговаривает текст, одновременно складывая лист бумаги, тем самым развивая речевые навыки, коммуникативные способности, дружелюбие, снижается комплекс застенчивости, воспитывается доброта и уважение. В бумажной сказке ребенок осознанно и самостоятельно становится участником процесса. Это захватывающая игра с бумагой, которая способствует развитию наблюдательности, пространственного и креативного мышления, эмоционально-волевой сферы, логической памяти, сосредоточенности, сообразительности, усидчивости, целеустремленности, фантазии и аккуратности.

Предпросмотр страницы №1

Оригами в сказке


Цель: Научить детей изготавливать игрушку – лодку- трансформер в технике оригами.


1 часть.

Организационный момент: корректировка осанки, информация о необходимых инструментах и материалах на столе.


2 часть.

Педагог:

Есть на свете сказочная страна. В ней живут разные герои и случаются удивительные истории. Эта страна не за тридевять земель, а совсем рядом. Дверь ее находиться … Положите на стол лист бумаги. Какая же это сказочная дверь, скажете вы. Обыкновенный бумажный лист, на котором легко можно что-то накалякать нарисовать, смять, порвать и выбросить. Можно, конечно. А можно вместе с этим листочком пережить чудесные приключения – превращения. Хочешь послушать, какие?

А теперь начинается сказка с цветного квадрата…

Педагог: В одном квадратном городе, жили - были 2 мальчика, 2 девочки. (Сколько всего детей жило на квадратной улице?

( Ответы детей - 4).

Педагог: Как вы думаете где находятся их дома, на квадратной улице?

(Ответы детей ~ на углах)).

Педагог: Имена их начинались с той же буквы, что и стороны квадрата (ромба) Давайте придумаем им имена -Вера–верхняя сторона, Паша - правая сторона, Нина – нижняя сторона, Лёша - левая сторона.

Однажды они решили встретиться и пойти погулять в лес Что делать в лесу можно, а что нельзя?

(Ответы детей)


(Складываем квадрат пополам)

Педагог: А находится он недалеко от их улицы, только на другой прямоугольной стороне

Посмотрели на часы и поняли, что пора идти в гости к Вере.

Выбрали они самую короткую дорогу


(Складываем прямоугольник пополам )


Пальчиковая гимнастика.


Педагог: и пошли по ней до самого дома (средним и указательным пальцем идем по дороге, чередуя правую и левую руку). Дошли они до её дома, постучали.

Им открыли дверь мама и папа

(сгибаем два нижних угла к линии сгиба)



Педагог: Только они зашли домой, как засвистел чайник с-с-с. Мы взяли два стула и поставили их к столу.

(складываем еще 2 угла к линии сгиба)


Педагог: Ребята, скажите сколько в доме человек?

(Ответы детей ~ нас 6)


Педагог: А стульев 4 зашли в другую комнату и взяли еще 2 стула и поставили их с другой стороны.


(раскрываем углы и сгибаем их назад)

Педагог: А чай мы пили с вкусными конфетами. После того как мы попили чай, решили, что надо чем - нибудь заняться. На улицу мы не захотели идти, так как было уже поздно и темно.

Педагог: А потом решили залезть на чердак и разобрать старые давно забытые игрушки. Чего там только не было!

Дидактическая игра.

Игра«На что похоже»

Цель: Знакомство с трапецией. Соотнесение формы трапеции с описанием окружающих предметов.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!