Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Методическая разработка "Опыт использования творческих заданий и игр для развития относительного музыкального слуха в процессе обучения игре на фортепиано в 1 классе"

Методическая разработка "Опыт использования творческих заданий и игр для развития относительного музыкального слуха в процессе обучения игре на фортепиано в 1 классе"

Наименование ОУ
МБУ ДО "Комсомольская ДШИ"
Должность
преподаватель фортепиано
Город
Пермский край, Кунгурский район, п. Комсомольский
Дата создания
18.01.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров124
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла1144.2Кб
Методическая разработка творческих заданий и игр
для развития относительного музыкального слуха
в процессе обучения игре на фортепиано в 1 классе.

Предпросмотр страницы №1



Пермский край

Кунгурский муниципальный район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Комсомольская детская школа искусств»





Опыт использования творческих заданий и игр

для развития относительного музыкального слуха

в процессе обучения игре на фортепиано в 1 классе





Методическая разработка


Составитель:

Потеряева Юлия Валерьевна

преподаватель фортепиано









2014



Введение


« Развитие слуха –

это самое важное». Р. Шуман



Одним из самых важных этапов в профессиональном обучении музыканта является начальный период, задача которого - введение ребёнка в мир музыки, её выразительных средств и инструментального воплощения в доступной  и увлекательной для этого возраста форме. Начальный этап обучения - база для всего последующего музыкального обучения, формирования дальнейшего отношения к музыке, инструменту, урокам. Обучение игре на фортепиано не соответствует цели - обучение музыке, если педагог ограничивается тем, что учит читать ноты и развивает у ученика ловкость и быстроту движения рук. Обучение игре на фортепиано можно назвать обучением музыке лишь в том случае, если развитие всех навыков идет рука об руку с развитием слуха и музыкального понимания.


Цель: Подобрать и систематизировать варианты игр для развития относительного музыкального слуха.

Задачи:

Изучение методической литературы по теме разработки;

Подбор развивающих игр для:

- Звуковысотного слуха;

- Гармонического слуха;

- Внутреннего слуха;

- Метроритмического слуха;

- Мелодического слуха;


Контингент: Учащиеся 1 классов

Объект: Развитие относительного музыкального слуха

Предмет: Подбор развивающих игр














Содержание

Развитие слуховых качеств учащегося – пианиста, несомненно, является одной из главных задач в фортепианной педагогики. Принцип музыкально – слухового подхода к обучению игре на фортепиано выделен практически во всех базовых научно – методологических  исследованиях по данной проблематике. Развитие слуха учащихся являлось главным условием педагогической деятельности выдающихся отечественных мастеров фортепианной игры: А. и Н. Рубинштейнов, В. Сафонова, Н. Метнера, К. Игумнова, Г. Нейгауза и др..

Опираясь на методику классиков, исследования современных педагогов и собственную практику формируя обобщение педагогического опыта, выделила 4 основных этапа.

1 этап - на основе изучения методической литературы, определение понятий: музыкальный слух, виды музыкального слуха.

2 этап: выделение общих характерных психофизических особенностей учащихся младших классов,

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!