Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Творчество А.Б. Пугачёвой

Наименование ОУ
МАОУ ДО «ЦРТДиЮ»
Должность
Педагог дополнительного образования (вокал)
Город
Геленджик
Дата создания
08.06.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров54
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла36.04Кб
Знакомство с творчеством А.Б, Пугачёвой
этапы работы над разучиваемым материалом .работа над многоголосьем в эстрадном ансамбле.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества»

муниципального образования город-курорт Геленджик


Согласовано

Заместитель директора по УВР __________Е.В.Возняк


«16» ноября 2016г.

Согласовано

Руководитель отдела

_________Болдырева О.А.


«16»ноября2016г.






КОНСПЕКТ

ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ



Объединение – «Чудеса»

ПедагогКирсанова Татьяна Юрьевна

Дополнительная общеобразовательная программа – «Чудеса»

Тема занятия: «Знакомство с творчеством А.Пугачевой»

Учебная группа -5 год обучения

Дата проведения– 16.11.2016г.

Время проведения– 18.10-18.50

Место проведения-Толстого 21 кабинет музыки

















ТЕМА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ:

«Знакомство с творчеством А.Пугачёвой»

Цель занятия:

Задачи:

Образовательные:

обобщить знания и умения, при знакомстве с новым репертуаром

формировать навыки пения acappella;

добиваться чистого унисона как основы для развития гармонического слуха;

выработать у обучающихся умение чётко проводить свою партию при одновременном звучании другой;

продолжать закреплять навык сольфеджирования по ансамблевым партиям, что способствует сознательному усвоению музыкального произведения.


Воспитательные:

воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку, содержания текста

воспитывать любовь к музыке, потребности в общении с искусством.

расширение музыкального кругозора обучающихся через репертуар (народные песни , песни современных композиторов).


Развивающие:

продолжение формирования вокально-хоровых навыков и умений;

продолжение развития гармонического слуха;

развитие музыкальной восприимчивости, то есть умения слышать и слушать, умения анализировать, сопоставлять;


Оборудование:

Ноутбук

Колонки, микшерский пульт

Радиомикрофоны

Ноты (3х голосная партитура для вокального ансамбля)


Форма организации:

деятельности – групповая


Форма проведения:

занятия - открытое занятие


Методы обучения.

наглядный (слуховой и зрительный);

словесный (обсуждение характера музыки, образные сравнения, словесная оценка исполнения);

проблемно – поисковый;

объяснительно – иллюстративный в сочетании с репродуктивным (вокальные иллюстрации голосом учителя и воспроизведение услышанного детьми).

Методические приёмы:

творческие задания и вопросы, стимулирующие мыслительную деятельность и создающие поисковые ситуации;

применение индивидуального подхода, наблюдение за развитием обучающихся, групповой индивидуальный опрос;

побуждение детей к самоконтролю и самооценке в процессе пения;

сопоставление песен, различных по характеру;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!