Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Урок по окружающему миру

Наименование ОУ
МБОУ " Гимназия" г. Остров Псковская область
Должность
учитель начальных классов
Город
г. Остров Псковская область
Дата создания
14.06.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров75
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла284.55Кб
Тема: Кто такие птицы?
Цель: познакомить учащихся с многообразием птиц, выделить их существенные и отличительные признаки.
Задачи:
1. обеспечить развитие у школьников умения ставить цель;
2. создать условия для развития у школьников умения работать в парах;
3. содействовать развитию у детей умений общаться;
4. воспитывать чувство взаимопомощи.
На уроке учащиеся закрепляют свои знания о насекомых и рыбах,узнают кто такие птицы и чем они отличаются от все других животных

Предпросмотр страницы №1

Урок окружающего мира 1 класс

Тема: Кто такие птицы?

Цель: познакомить учащихся с многообразием птиц, выделить их существенные и отличительные признаки.

Задачи:

обеспечить развитие у школьников умения ставить цель;

создать условия для развития у школьников умения работать в парах;

содействовать развитию у детей умений общаться;

воспитывать чувство взаимопомощи.

Планируемые достижения учащихся: усвоить, что птицы — животные, тело которых покрыто перьями; научиться приводить примеры птиц.

Ход урока

Организационный момент.

Громко прозвенел звонок Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты Слушаем, запоминаем Ни минуты не теряем! 2.Проверка изученного материала

Вспомним, что изучали на прошлых уроках. Угадайте загадки:

Как трава зеленый, играет, как на скрипке, прыгает, как лягушка. Где они живут? Каких насекомых вы ещё знаете? Назовите. Чем отличаются насекомые от других животных?


Берегись, плотва, уклейка,

— В речке хитрая злодейка

Эй, мальки, с дороги, ну-ка!

На охоту вышла…

Каких рыб вы ещё знаете. Где они живут? Назовите их. Чем рыбы отличаются от других животных?

- Молодцы!

- У вас на партах лежат карточки.

- Сейчас вы будете работать в парах, выполняя задание.

- Кружочками закройте рыб. Квадратами – насекомых. Проверьте друг у друга. Если вы согласны с товарищем, поднимите руки.


- Назовите рыб. Назовите насекомых. Скажите, а всех вы животных закрыли фишками? (нет)

- Кто остался? (птичка). Назовите птицу.


Сообщение темы и целей урока.

- О ком будем говорить на уроке?

- Чтобы вы хотели узнать о птицах?

- Чему будем учиться?

- Тема урока «Кто такие птицы». Цели урока: познакомиться с многообразием птиц, выделить существенные и отличительные признаки, чтобы уметь выделить птиц из других групп животных.

- Ребята, а давайте заглянем в гости к муравьишке Вопросику. А он оказывается не один. У него в гостях Мудрая Черепаха. Давайте присоединимся к их беседе. Но сначала узнаем, о чем говорил муравьишка Черепахе.

Звучит рассказ Муравья Вопросика: «Однажды вечером я гулял по лесу. Вот и солнышко стало садиться. За лесом, на окраине деревни, прокукарекал петух, созывая кур на насест. Большая ночная бабочка пролетела надо мной, бесшумно взмахивая крыльями. С резким свистом промчалась над лесной тропинкой летучая мышь. А в глубине леса с ветки на ветку прыгало-перелетало удивительное животное, похожее на белку. „Какие разные животные, — подумал я, — но все они умеют летать… Наверное, все они — птицы“. А вы как думаете, ребята?»

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!