Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Урок по ФГОС "Условные предложения смешанного типа"

Урок по ФГОС "Условные предложения смешанного типа"

Наименование ОУ
НЧУ ОО "СОШ "Промо-М"
ФИО автора
Должность
преподаватель
Город
Москва
Дата создания
23.06.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров119
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла26.01Кб
Урок по ФГОС. Тема: "Условные предложения смешанного типа". Предмет: Английский язык.

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта урока

18.12.2014 Предмет: Английский язык Класс: 8ой 2 группа

Учитель: Ажнина А.Д.

Учебник: ‘Solutions Upper-Intermediate’, Tim Falla, Paul A Davies, Oxford University Press, 2013

Тема урока

Условные предложения смешанного типа.

Тип урока

Освоения новых знаний.

Цель и задачи урока

Цель: познакомить учащихся с построением условных предложений смешанного типа.

Задачи:

познавательная (образовательная): способствовать формированию грамматических навыков употребления условных предложений смешанного типа, общих навыков работы с грамматическим материалом.

развивающая: способствовать развитию общеучебных умений и навыков (умение сравнивать, находить общие черты, делать выводы, предлагать версии); способствовать развитию  навыков просмотрового чтения, навыков лингвистической догадки, устной и письменной речи с опорой на шаблон, а также коммуникативных навыков сотрудничества с другими учащимися.

воспитательная: укреплять чувство дружбы, товарищества, воспитывать уважение друг к другу, к окружающим.


Основное содержание темы

Освоение новых грамматических конструкций через деятельностное изучение ситуаций их употребления.

Методы работы с информацией

Чтение, анализ, работа со словарем, подбор лексических единиц, подходящих по смыслу, обобщение, грамматический разбор.

Планируемые результаты

Личностные

Метапредметные

Предметные

- воспитание коммуникативной культуры, умение взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

- формирование потребности в использовании различных видов информации для получения знаний;

-формирование интереса к изучению иностранного языка

- развитие положительной учебной мотивации и рефлексивных навыков.

Познавательные

- выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от условий;

- выбор вида работы с информацией в зависимости от поставленной цели.

- поиск, обработка, представление информации.

Регулятивные

- самоконтроль в форме оценивания результата собственной деятельности;

- оценивание качества и уровня усвоения материала.

Коммуникативные

- работа в парах, группах и индивидуально, умение использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения мыслей, выбор речевых высказываний для эффективного общения.



- освоение новых знаний по предмету;

- совершенствование видов речевой деятельности (чтения, аудирования, говорения и письма), необходимых для освоения новых знаний по предмету;


Организация образовательного процесса

Межпредметные связи:

Ресурсы:

Формы работы

Английский язык, окружающий мир, физика, биология

ПрезентацияPowerPoint, учебник, фрагмент документального фильма, раздаточный материал

Фронтальная

Работа в группах

Индивидуальная работа

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!