Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

"В стране математики"

Наименование ОУ
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр развития творчества детей и юношества
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
г. Славянск-на-Кубани
Дата создания
26.12.2013
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров257
Комментарии0
Скачиваний11
Размер файла16.85Кб
Открытое занятие для 5-6 лет
  • 1

Предпросмотр страницы №1


Автор: Сербина З.В.

Педагог дополнительного образования, руководитель студии раннего развития

МАОУ ДОД ЦРТДиЮ


Конспект открытого занятия по математике в студии раннего развития

«Лапушка» по теме: « В стране математики»


Цель урока: формирование интереса к процессу обучения, стимулирование познавательной активности детей.

Задачи: закрепить счет в пределах 10, упражнять в счете предметов, соотносить количество предметов с числом, сравнение чисел, используя знаки сравнения больше, меньше, закрепить знания геометрических фигур, умение анализировать, обобщать, какие фигуры сколько изображены на рисунках. Развивать ориентировку в пространстве и на листе бумаги. Развивать воображение, память, мышление. Воспитывать самостоятельность, сообразительность, логическое мышление, желание правильно выполнить задание.

Материал: карточки с изображением цифр от 1 до 10,набор геометрических фигур, карточки с изображением предметов из геометрических фигур. Видеоматериалы, сборник детских образовательных мультипликационных фильмов.

Ход занятия.

-Ребята, сегодня мы с вами будем путешествовать в стране «Математики», познакомимся с веселым счетом, побываем в стране геометрических фигур.

-Перед вами панно, на котором изображены предметы разного количества. У меня на карточках цифры. Назовите, какие предметы соответствуют нужной цифре. -Выложите цифры в правильном порядке от 1 до 10.

асейчас поиграем. Игра называется «Считай дальше»: назовите последующую, предыдущую цифру, которая больше или меньше нужной на один.

Физ-минутка « Раз, два, три, четыре, пять

Начал заинька скакать Прыгать заинька горазд Он подпрыгнул 10 раз. (Просмотр м/ф «Заяц учится считать»)

- Я вам приготовила карточки, на которых изображены предметы из геометрических фигур. Посчитайте сколько и какие геометрические фигуры изображены.

- Назовите, какие геометрические фигуры вы знаете. Назовите фигуры, которые имеют 4 угла, Зугла, не имеют углов.

-У вас в конвертах есть геометрические фигуры, на листе

бумаги выложите

1. В правый верхний угол-кружок

В левый нижний угол - квадрат

В правый нижний угол - треугольник

В левый верхний угол - овал.

2. С правой стороны листа положите - квадрат

С левой стороны - прямоугольник

Вверху листа - круг

Внизу листа - треугольник. 3 .Нарисовать на листе любые предметы, состоящие из геометрических фигур.

-Наше путешествие подошло к концу. Давайте вспомним, что мы повторили, что мы делали во время путешествия. Что больше всего понравилось на занятии.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!