Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Сложение и вычитание смешанных чисел с одинаковым знаменателем

Сложение и вычитание смешанных чисел с одинаковым знаменателем

Наименование ОУ
МБОУ "Староивановская СОШ имени Н.И. Коткова"
Должность
учитель математики
Город
Белгородская область., Волоконовский район, с. Староивановка
Дата создания
03.10.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров102
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла1386.25Кб
Цели урока:
• Образовательная – предполагает формирование у учащихся новых знаний (понятий) и способов действия: научить учащихся сложению и вычитанию смешанных чисел.
• Развивающая: расширить кругозор учащихся; формирование умений выделить главное в новом материале
• Воспитательная: развитие положительного отношения к знаниям.
Задачи урока:
• образовательные (формирование познавательных УУД): научить в процессе реальной ситуации использовать правило «сложения и вычитания смешанных чисел» ;

• воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, строить продуктивное взаимодействие между сверстниками, воспитывать ответственность и уважение;

• развивающие (формирование регулятивных УУД): умение обрабатывать информацию, выбирать способы решения задач, контроль и оценка процесса и результатов деятельности, развивать умение рассуждать, анализировать, логически мыслить; формировать навыки самоконтроля и самооценки.


Тип урока: Изучение нового материала

Метод: объяснительно-иллюстративный.
.
Формы работы учащихся: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная
Организация деятельности учащихся на уроке:
-самостоятельно выходят на проблему и решают её;
-самостоятельно определяют тему, цели урока;
-выводят правило сложения и вычитания смешанных чисел;
-отвечают на вопросы;
-решают самостоятельно задачи;
-рефлектируют.
Ожидаемый результат: знаем правила сложения и вычитания смешанных чисел, умеем применять их на практике.
Оборудование: Компьютер, проектор, учебники по математике, раздаточный материал, электронная презентация, выполненная в программе Power Point

Предпросмотр страницы №1

Технологическая карта урока

Предмет:Математика

Класс:5 «А» класс

Дата проведения: 28.01.2016 г.

Тема урока: Сложение и вычитание смешанных чисел с одинаковым знаменателем

Номер урока в разделе: урок 19

УМК: Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин,

В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2011.

Цели урока:

Образовательная – предполагает формирование у учащихся новых знаний (понятий) и способов действия: научить учащихся сложению и вычитанию смешанных чисел.

Развивающая: расширить кругозор учащихся; формирование умений выделить главное в новом материале

Воспитательная: развитие положительного отношения к знаниям.

Задачи урока:

образовательные (формирование познавательных УУД): научить в процессе реальной ситуации использовать  правило «сложения и вычитания смешанных чисел» ;


воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, строить продуктивное взаимодействие между сверстниками, воспитывать ответственность и уважение;


развивающие (формирование регулятивных УУД): умение обрабатывать информацию, выбирать способы решения задач, контроль и оценка процесса и результатов деятельности, развивать умение рассуждать, анализировать, логически мыслить; формировать навыки самоконтроля и самооценки.



Тип урока: Изучение нового материала


Метод: объяснительно-иллюстративный.

.    

Формы работы учащихся: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная 

Организация деятельности учащихся на уроке:

-самостоятельно выходят на проблему и решают её;

-самостоятельно определяют тему, цели урока;

-выводят правило сложения и вычитания смешанных чисел;

-отвечают на вопросы;

-решают самостоятельно задачи;

-рефлектируют.

Ожидаемый результат: знаем правила сложения и вычитания смешанных чисел, умеем применять их на практике.

ОборудованиеКомпьютер, проектор, учебники по математике, раздаточный материал, электронная презентация, выполненная в программе Power Point



Ход урока.

Самоопределение к учебной деятельности.

Цели этапа:

Включить учащегося в учебную деятельность;

Определить содержательные рамки урока: продолжаем работать со смешанными числами.


Организация учебного процесса на этапе 1:

Ну-ка, проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «5».

Давайте улыбнемся друг другу, пожелаем удачи и начнем урок.

Ребята, сегодня мы проведём необычный урок. Мы с вами отправимся на охоту за пятёрками.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!