Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

окрытый урок по теме"ПОСУДА"

Наименование ОУ
МБУ ДО Центр творчества "Созвездие"
ФИО автора
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Усть-Лабинск
Дата создания
23.10.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров91
Комментарии2
Скачиваний2
Размер файла107Кб
Урок для дошколят по теме посуда.Для развитие речи учащихся: расширение, уточнение, обогащение словаря по теме посуда.

Предпросмотр страницы №1

Открытый урок по предмету «Почемучки»


Тема: «Посуда»



Цель: развитие речи учащихся: расширение, уточнение, обогащение словаря по теме посуда.

Задачи:

Образовательные: 

-Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении;

- Закреплять понятия чайная, столовая, кухонная посуда.

-Уточнить и активизировать словарь по теме.

-Развивать связную речь, учить составлять предложения и описательные рассказы.

-Совершенствовать грамматический строй  речи, развивать глагольный словарь, учить образовывать относительные прилагательные.

Коррекционно-развивающие:

-Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия, памяти, тонкой и общей моторики, координации речи с движением. Развитие артикуляционной моторики.

Воспитательные:

- Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

- Повышение мотивации к урокам развития речи.

Оборудование:

презентация к уроку, кукольная посуда, яблоко, мешочек из плотной ткани, кукла – бабушка Федора, посуда (чашки, тарелки, чайник, ложки), полотенце, тазики с водой, средства для мытья посуды, губки для мытья посуды, угощение для детей.











Ход урока.

1.организационный момент.

Психологический настрой.

- Ребята, сегодня к нам на урок развития речи пришли гости, чтобы посмотреть, как вы умеете работать на уроке. Давайте повернемся к нашим гостям, улыбнемся им и мысленно пожелаем всем хорошего настроения, а также друг другу.

Постановка задачи:

Учитель: Кто любит разговаривать?

Дети: Мы любим разговаривать!

Учитель: Тот должен выговаривать…

Дети: Мы будем выговаривать!

Учитель: Всё правильно и внятно!

Дети: Всё правильно и внятно!

Учитель: Чтоб было всем понятно?

Дети: Чтоб было всем понятно!

2.введение в тему.



А) задание на внимание слайд

- Посмотрите на ряд слов и определите, какое встречается чаще всех и сколько раз:

Капуста, хлеб, посуда, небо, мак, посуда, тарелка, чашка, посуда, масло, посуда, рука, сахарница, посуда.

(посуда, 5 раз) слайд

Б) Развитие тактильных ощущений.



Игра «Волшебный мешочек» слайд

- Сейчас буду подходить к каждому из вас. Вы должны взять из «волшебного мешочка» один предмет, назвать его и показать нам. А мы посмотрим, правильно ли вы определили предмет. (Ребятам предлагается «волшебный мешочек», в который помещены предметы игрушечной посуды и яблоко. Они по очереди ощупывают их, называют, затем достают из мешочка.)



В) Коррекция зрительного восприятия.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать

Комментарии

#2 Супонева Наталья Хесаиновна 02.12.2017 11:33

Очень интересное занятие с применением презентации, что активизирует деятельность детей и вызывает интерес к выполнению заданий. Большое спасибо.

Сообщить модератору

#1 Шмидт 27.10.2017 21:35

очень интересный урок, можно использовать его в работе, развитие речи происходит на каждом этапе урока

Сообщить модератору


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!