Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Конспект открытого занятия "Обыкновенное чудо - соль"

Конспект открытого занятия "Обыкновенное чудо - соль"

Наименование ОУ
МБОУДО "дДтский экологический центр
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Кашира
Дата создания
20.11.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров67
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла89.92Кб
Расширение кругозора учащихся о соли, ее характеристики, откуда берется и как добывают, кому необходима; проведение опытов.
Укрепление интереса к познанию окружающего мира, к учебным предметам естественно-научного цикла.

Предпросмотр страницы №1

Конспект открытого занятия «Обыкновенное чудо — соль»

Задачи: - расширение кругозора учащихся;

- развитие их воображения и эмоциональной сферы;

- укрепление интереса к познанию окружающего мира, к учебным предметам естественно-научного цикла;

- воспитание более высокого уровня экологической культуры.

Оборудование:видеофильм «Соль» (значение, состав, свойства); таблица химических элементов; географическая карта.


Ход занятия

1. Сообщение темы

Тема нашего занятия – «Обыкновенное чудо – соль».

- Что такое чудо? (Нечто поразительное, удивляющее своей необычайностью, что-то необыкновенное).

Сегодня наш разговор о том:

- что из воды родится, а воды боится;

- о том, что можно обнаружить и в капле росы, и в толще земли, и в облаках;

- о том, без чего не создашь целительных лекарств;

- о том, что садясь за стол, мы измеряем щепотками.

Легенда о залоге верности

Много веков назад Персией правил царь Менакс. За долгие годы правления он перестал верить своим приближённым. Ни на кого нельзя было положиться: одни – лгали, обманывали, другие во всём искали выгоду. А наследников у царя не было.

«Кому оставить царство?» - огорчался Менакс.

И вот однажды к нему пришёл начальник стражи и сообщил, что в сокровищницу проник грабитель, но ничего не взял. Царь сам спустился в подземелье и убедился, что золото не тронуто. Никто не мог взять в толк, что произошло. В тот же день в городе объявили: «Пусть явится во дворец тот, кто проник в царскую сокровищницу и ничего не похитил, не боясь царского гнева». На следующее утро к царю вошёл босоногий оборванец.

« Как тебя зовут?»

- «Якуб».

«Ты проник в подземелье?»

- «Да, государь».

«Почему же ты ничего не взял?»

Юноша вздохнул и стал рассказывать… Когда он пробрался в сокровищницу, то начал ссыпать из кувшинов золотые монеты в свой мешок. И вдруг увидел на полу мерцающие грани какого-то камня. «Алмаз!»- подумал Якуб. Если это так, то лучше взять его, а не золотые монеты. Он решил проверить крепость камня на зуб. Но едва взял его в рот, понял, что ошибся, - вкус соли ни с чем не спутаешь. Якуб замер на полу, обхватив голову руками. Надо же было такому случиться! Теперь всё пропало!

А почему?

Оказывается, соль в старину называли властительницей жизни и смерти. Её приносили в жертву богам. Кажется, много ли её надо – щепотка, горсточка. А без соли и хлеба не съешь. Лиши человека соли – заболеет, погибнет. Ради добычи соли не жалели ни труда, ни сил. А, добыв её, оберегали, как великое чудо.


- Так что же такое соль?

- Откуда она берётся?

- Как её добывают?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!