Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Деньги. Происхождение денег. Монеты.

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ДДТ
Должность
Педагог
Город
п. Вершино-Дарасунский Тунгокоченский р-он Забайкальский край
Дата создания
12.01.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров387
Комментарии0
Скачиваний11
Размер файла79Кб
Открытое занятие по экономике. Цель: Познакомить с историей происхождения русских монет: серебряник, деньга, золотой, алтын, гривенник, гривна.

Предпросмотр страницы №1

Занятие по экономике Крупенниковой О. Н педагог д/о МБОУ ДОД ДДТ

п. Вершино-Дарасунский Тунгокоченский р-он Забайкальский край


Тема: Деньги. Происхождение денег. Монеты.

Цель: Познакомить с историей происхождения русских монет: серебряник, деньга, золотой, алтын, гривенник, гривна.


Задачи:

Воспитывающая: способствовать воспитанию чувства патриотизма.


Обучающая: познакомить с историей происхождения русской монеты,


Развивающая: развить интерес к истории русской монеты и навыки исследовательской работы.


Методы: объяснительно- иллюстративный, исследовательская деятельность, самостоятельная работа.

Оборудование: ИКТ, наглядные материалы, раздаточный материал.


Ход занятия:

1 Орг. Момент.

Организация рабочего места, подготовка материалов.

Приветствие

2. Закрепление пройденного материала

Педагог: Здравствуйте ,ребята. Скажите мне, пожалуйста, вы ходите за покупками в магазин? Покупаете товары? Что вы даете продавцу в обмен за товар?

Ответы детей:деньги.

Педагог: Молодцы.

-Ребята, давайте вспомним, что мы изучали на прошлом занятии?

Ответы детей.

Что мы с вами узнали о Происхождении денег?

Ответы детей.

Откуда появились деньги?

Дети отвечают.

А что такое деньги?

Ответы детей.

Какие виды денег вы знаете?

Ответы детей:бумажные, металлические.

Педагог: хорошо,

Педагог: Ребята, сейчас я дополню вашу информацию о происхождении денег.

Давайте вспомним, что деньги – это орудие обмена, особый товар, посредством которого выражается стоимость всех других товаров.

Деньги –это, пожалуй, одно из наиболее великих изобретения человеческой мысли. В живой природе аналогий не найдется. Товарные происхождения денег, несомненно, деньги вечный спутник сферы обращения: развившись из товара, они продолжают оставаться товаром, но товаром особым и приобретают дополнительную потребительскую стоимость и являются посредником при обмене товаров в рыночной сфере: идет движение товаров между потребителями и производителями.

Происхождение денег связано с 7-8 тыс. лет назад до нашей эры,

когда у первобытных племен появились излишки каких-то продуктов, которые можно было обменять на другие нужные товары. Исторически в качестве средства облегчения обмена использовались: скот, раковины, кусочки металла, камни, но чтобы служить в качестве денег, предмет должен получить общее признание, как покупателей, так и продавцов как средство обмена. Все, что общество признает в качестве обращения – это и есть деньги.

При натуральном обмене, потребность в деньгах не была столь острой. И, тем не менее, даже самые маленькие государства создали свои виды денег. Таким образом, товар, который был в изобилии и имел наибольший спрос и был для людей деньгами.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!