Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Урок русского языка для 9 класса с использованием элементов ФГОС по теме «Фразеологизмы, их роль в речи»

Урок русского языка для 9 класса с использованием элементов ФГОС по теме «Фразеологизмы, их роль в речи»

Наименование ОУ
МБОУ "СОШ №6" НМР РТ
Должность
учитель русского языка и литературы
Город
Нижнекамск
Дата создания
11.12.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров125
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла90.5Кб
Урок русского языка для 9 (10) класса по теме «Фразеологизмы, их роль в речи». Введение элементов ФГОС в уроки старшего звена сегодня способствует поиску тех форм работы, которые позволяя учителю перейти от традиционного преподавания предмета к преподаванию в рамках перехода к ФГОС. Для работы используются индивидуальная и групповая (парная) форма работы, урок начинается с «мозгового штурма», учащиеся готовят дома кластер, в классе идет проверка и дополнение схемы. Работа в группе идет с самопроверкой по эталону. Обязательным требованием к уроку нового типа является работа с текстом для развития коммуникативных и познавательных УУД: учащимся предлагается текст для подготовки к ГИА по русскому языку. В конце урока учащимся предлагается проанализировать свою работу, указать на затруднения и пути их преодоления.

Предпросмотр страницы №1

13



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан









Урок русского языка для 9 класса с использованием элементов ФГОС

по теме «Фразеологизмы, их роль в речи»









Подготовила учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №6» НМР РТ

высшей квалификационной категории

Сергеева Ирина Юрьевна









Нижнекамск, 2017



Пояснительная записка

Урок русского языка для 9 (10) класса по теме «Фразеологизмы, их роль в речи». Введение элементов ФГОС в уроки старшего звена сегодня способствует поиску тех форм работы, которые позволяя учителю перейти от традиционного преподавания предмета к преподаванию в рамках перехода к ФГОС. Для работы используются индивидуальная и групповая (парная) форма работы, урок начинается с «мозгового штурма», учащиеся готовят дома кластер, в классе идет проверка и дополнение схемы. Работа в группе идет с самопроверкой по эталону. Обязательным требованием к уроку нового типа является работа с текстом для развития коммуникативных и познавательных УУД: учащимся предлагается текст для подготовки к ГИА по русскому языку. В конце урока учащимся предлагается проанализировать свою работу, указать на затруднения и пути их преодоления.


Автор УМК (если при повторении разделов в 9 классе (подготовка к ОГЭ, ЕГЭ), то использую учебник С.Г.Бархударова «Русский язык. 9 класс», Москва «Просвещение», 2007; если в 10 классе в целях подготовки к ЕГЭ, то учебник Н.Г. Гольцовой, И.В.Шамшина Москва, «Русское слово», 2011г.)

Тема: «Фразеологизмы, их роль в речи»

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Цели урока:

образовательная:с помощью практических заданий подвести учащихся к обобщению и систематизации знаний по теме «Фразеологизмы», выявить их роль в речи;

развивающая: формировать ключевые компетенции учащихся: информационную (умение анализировать информацию), коммуникативную (участвовать в групповом и коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и взаимодействовать с ними);

воспитательная: расширяя кругозор учащихся, знакомя их с историей возникновения устойчивых выражений, воспитывать любовь к языку.

Планируемый результат обучения: систематизируя знания по теме «Фразеологизмы», развивать умения учащихся работать с мини-текстом в формате ЕГЭ (задания к тексту), формировать умения, направленные на кооперацию.


Межпредметные связи: история, литература, термины из разных областей наук.


Ресурсы:http://www.tvoyrebenok.ru/frazeologizmy-dlya-detey.shtml;http://www.encsite.info/define/YA/.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!