Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Интегрированный урок "Творчество и судьба Л.Бетховена как отражение эпохи"

Интегрированный урок "Творчество и судьба Л.Бетховена как отражение эпохи"

Наименование ОУ
МБУ ДО ДШИ Белокалитвинского района
Должность
Преподаватели
Город
Белая Калитва
Дата создания
04.01.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров125
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла61Кб
Материал представляет собой конспект интегрированного урока теории музыки и исполнительства. Участниками являются ученики групп сольфеджио, слушания музыки, музыкальной литературы, а так же классов фортепиано, виолончели, пения. Музыкальные произведения, исполненные на уроке, доступны детям младшего и среднего школьного возраста как по восприятию, так и по исполнению. Более сложные - симфонические и фортепианные произведения представляются в видео записи. Конспект урока при желании может быть упрощен для менее подготовленных слушателей.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Детская школа искусств Белокалитвинского района

Интегрированный урок

«Творчество и судьба Л. Бетховена как отражение эпохи»

Преподаватели Ломоносова Е.С. и Иванча И.Ю.

2017 г.

Тип урока: интегрированный

Цель урока:обобщить и закрепить знания, полученные во время изучения творчества Л.Бетховена, вызвать мотивацию к самостоятельному пути познания нового. Во время подготовки к этому уроку использовался не только материал, входящий в учебную программу, но и дополнительный. Были прослушаны отрывки из произведений Бетховена различных периодов творчества. Кроме того, учащиеся получили информацию о творчестве Клопштока (поэта, чье творчество оказало влияние на Л.Бетховена), а также с сюжетом трагикомедии Шекспира «Буря» (художественный образ которого, по словам Бетховена, дал импульс к созданию сонаты №8). В процессе подготовки учащиеся выбирали себе роли: «биографы» больше тяготеют к изложению фактов, «психологам» интереснее рассуждать о внутреннем мире композитора и его героев, «историкам» ближе события, происходящие в окружающем мире и их связь с творчеством композитора. «Слушателями» стали наиболее пассивные учащиеся.

Оборудование урока: видео- и аудиофайлы, отрывки произведений Л.Бетховена, подготовленные учащимися, портреты, компьютер для воспроизведения.

План урока:

Истоки музыкального дара.

Влияние времени на становление личности композитора.

Образный мир музыки Бетховена.

Ода к радости

Выводы урока

Конспект урока:

Ребята сидят за партами на обычных местах. У них на столе – заготовки для урока, куда они могут подсматривать и чистые листочки.

Преподаватель:

Здравствуйте, ребята! Мы начинаем интегрированный урок, на котором происходит взаимопроникновение занятий инструментального исполнительства и теории музыки. Вы приготовили листочки. Прошу вас во время урока записывать те новые мысли, которые приходят к вам. В дальнейшем кто-то из вас, как всегда, использует их для написания статьи в нашу школьную газету. Готовы? Начинаем.

Выходит Настя Сорокина. Исполняет «К Элизе».

Преп: Что мы сейчас слушали?

Ответ: Бетховен. «К Элизе».

Преп: А подробнее? Среди нас присутствуют «психологи», «музыковеды», «биографы», «историки» и просто слушатели. Мы рассмотрим творчество Людвига ван Бетховена как возможно пристальнее и с разных точек зрения. В чьей компетенции находится вопрос по этому произведению?

Музыковед: Багатель № 25 ля минор известное во всем мире произведение. Мы знаем его как «К Элизе» или «На память Элизе». Пьеса впервые опубликована в 1867 году, после смерти композитора. Есть несколько версий посвящения. Среди них Элизабет Рёкель, которую в Вене называли Элизой и супруга российского императора Александра I Елизавета.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!