Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр детского и юношеского творчества"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г.Красноперекопск
Дата создания
27.01.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров138
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла59Кб
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» предназначена для обучающихся кружка «Юный химик» 8-9 класс. Игра - первый опыт обобщения изученного материала по предмету.

Предпросмотр страницы №1

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?

Программа дополнительного образования: «В мире химии»

для обучающихся кружка «Юный химик» группа 1 (12-14 лет)

Игра проводится как зачетное занятие по итогам полугодия.

Игра проводится по аналогии с одноименной телевизионной игрой «Что, где, когда?»

(Игровая технология для среднего школьного возраста,

технология применения ИК средств).

Краткое описание

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» предназначена для обучающихся кружка «Юный химик» по темам: «Химия вокруг нас», «Вода в природе», «Воздух и жизнь на Земле». Для обучающихся эта игра первый опыт обобщения изученного материала по предмету. Занятие построено на сведениях разделов. В ходе занятия педагог имеет возможность не только проверить знания обучающихся при изучении раздела, а также дать дополнительную информацию.

Занятия обобщающего характера содержат значительный объем информации. Они требуют от обучающихся не только демонстрации количества усвоенной информации, но и активного мышления.

Игра состоит из трех раундов:

Разминка или обо всем понемногу… «Химия и наука» (вопросы каждой команде).

Блиц-турнир капитанов.

Заседание элитарного клуба знатоков (играет команда победителей).

Для оценки работы команд приглашаются обучающиеся химического кружка старшей группы обучения.

Цель занятия: Обобщить знания обучающихся по темам: «Химия вокруг нас», «Вода в природе», «Воздух и жизнь на Земле».

Задачи занятия: Повышение познавательного интереса к предмету химии, развитие логического мышления обучающихся, реализация межпредметных связей, воспитание командного чувства, стремление к успеху.

Материалы и оборудование: Компьютер, презентация с заданиями в программе PowerPoint (прилагается), раздаточный материал с вопросами командам в конвертах, игровой стол.

Форма проведения, участники: Игра с групповыми формами работы. Для выполнения учебных заданий коллектив делится на две группы (по 6-7 человек). Участники группы выбирают «лидера» (капитана команды), который и направляет работу группы. Процесс выполнения задания в группе осуществляется на основе обмена мнениями.

План занятия

Организационный момент.

Игровая часть.

Подведение итогов занятия и оценка деятельности обучающихся

Ход занятия

1.Организационный момент. Внимание ребята, начинаем наше занятие!

Сегодня нам предстоит интеллектуальная игра «Что, где, когда?», во время которой мы определим сильнейших – настоящих знатоков химии. Но сначала расскажу вам условия игры:

По жребию вы разделитесь на две команды: «Водород» и «Кислород».

Каждая команда выберет своего лидера.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!