Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Разработка урока по предмету композиция станковая "О чём говорят деревья".

Разработка урока по предмету композиция станковая "О чём говорят деревья".

Наименование ОУ
МБУ ДО "Ординская детская школа искусств"
Должность
преподаватель
Город
Орда
Дата создания
22.02.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров115
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла73Кб
Урок по станковой композиции "образ дерева". Рассказ о деревьях, о их характере. Практическая работа: создание художественного образа.

Предпросмотр страницы №1

МБУ ДО «Ординская ДШИ»

Тема урока: «О чём говорят деревья»

По предмету: Композиция станковая

по теме самообразования

«Композиция – есть творческая организация картины».

для 4 класса.

Разработчик:

Быкова Т. В.

Преподаватель рисунка,

Живописи и композиции станковой.

Орда, 2018 год

Разработанный мною урок можно использовать другим

преподавателям – предметникам. Возрастная категория 3-5 класс.

 Тема: «О чём говорят деревья».

Цель:  активизация творческих способностей детей через создание художественного образа дерева с использованием различных, художественных материалов и технологий.

Задачи:

- образовательные:

- создать эмоциональную атмосферу для творческого самовыражения, воздействуя на восприятие детей с помощью музыки, литературного творчества, образного представления природы и нравственного отношения человека к природе;

- анализировать эмоциональное восприятие формы скелета дерева: ствола, ветвей, кроны  дерева;  рождающихся ассоциаций;

- сформировать умения выражать содержание задуманного сюжета через многообразие художественных материалов в художественно-творческой деятельности;

- учить применять полученные знания и умения в новых условиях с использованием разных технических приемов на практике.

-воспитательные: 

-способствовать воспитанию любви, бережному отношению к природе, и умению видеть её красоту.

-развивающие:

-развивать фантазию, наблюдательность, образное мышление, творческое воображение учащихся;

- развивать эмоциональную отзывчивость и эстетический вкус.

Материалы (для учителя): 

пособия: 

- фотографии деревьев;

- скелетные структуры различных пород деревьев;

- цветные репродукции работ художников: А. Куинджи «Березовая роща»; И. Грабарь «Рябины»; «Февральская лазурь»; В. Бакшеев «Голубая весна». И. Шишкин «Сосны, освещенные солнцем»; «Лес»; «На севере диком…». И. Левитан «Дуб»; М. Воробьев «Дуб, раздробленный молнией». Тим Хильдебрандт «Старое живое дерево».

Музыкальный ряд: Е. Дога «Одинокий пастух». Ф. Шопен «Осенний вальс», В. А. Моцарт «Симфония соль минор», «Тонкая рябина» народная песня, «звуки леса».

Литературный ряд: С. Есенин «Береза».

Материалы (для учащихся):

- картон (черный, белый, цветной) ф. А-3;

- гуашь, кисти «колонок» № 3-6.

Подготовительный этап.

Наблюдения за характерными особенностями деревьев. Зарисовки деревьев с натуры, из окна. Подбор педагогом музыкальных произведений, стихов, репродукций художников о природе.

Используемые на занятие педагогические технологи и методы:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!