Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

конспект занятия

Наименование ОУ
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества Кировского района города Донецка»
Должность
заведующая филиалом,педагог творческого объединения"Веселка"
Город
Донецк
Дата создания
05.03.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров77
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла713.99Кб
Конспект занятия для детей дошкольного возраста
творческого объединения «Калейдоскоп»
для детей 6 лет
направление: «логическое мышление»

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчества Кировского

района города Донецка»

Конспект занятия для детей дошкольного возраста

творческого объединения «Калейдоскоп»

для детей 6 лет

направление: «логическое мышление»

составила: педагог дополнительного образования

Белова Леонора Павловна


Тема занятия: «Зайкины задания»

Цель:развитие математических способностей, любознательности, сообразительности, логического мышления. Расширять и закреплять знания детей по математике.

Тип занятия: закрепление раннее изученного материала

Вид занятия: практическое

Технологии:здоровьесберегающие ( «Панно Кулешова», «Эффект Моцарта»), игровая.

Год обучения: третий

Возраст детей: 6 лет

Время занятия: 30 минут

Оборудование:

для педагога: ноутбук, математические плакаты, жетоны, коробка с заданиями
для детей: панно Кулешова, закладки Кулешова, жетоны «морковь», счетные палочки, цветные карандаши, сладкие призы.


Ход занятия:

Педагог: Здравствуйте ребята! Готовы к занятию? Давайте проверим присутствующих.

Обучающиеся: ответы детей

(Раздается стук в дверь, педагогу вручают коробку – посылку)

Педагог: Ребята! Нам передали коробку от Зайчика. Давайте посмотрим, что там внутри!

(Педагог с детьми рассматривают содержимое коробки. В ней лежат письмо и задания от Зайки)

Педагог: Вот письмо, посмотрим, что там написано.

«Здравствуйте ребята! Я узнал, что в детском клубе «Калейдоскоп» занимаются умные дети, которые стараются и любят математику. Я приготовил для вас разные задания. Очень надеюсь, что у вас все получится. Когда все задания выполните - ждите призы! Желаю удачи!

Зайка»

Педагог: как вы думаете, у нас получится? Какие интересные жетоны - морковка. Наверное, Зайка думает, что вы тоже очень любите морковку.

Обучающиеся: ответы детей

Педагог: тогда приступим!

(педагог по очереди читает задания от Зайки)

План проведения

Четные и нечетные цифры

Задачи на + и –

«Впиши пропущенные числа»

Физкультминутка «Зайка серенький»

Загадки –обманки

Назовите четные и нечетные цифры

Педагог:это задание увлекательное. Ребята, вы знаете, что такое четные и нечетные цифры? Сейчас проверим.

а) - четные от 2-16

б) - нечетные от1до 13

в) - три нечетных числа от 5 до 11

г) - четыре четных от 4 до 14



Задачи на + и –

Педагог: в этом задании задачи, а вы их решать умеете, я знаю.

В лесу росли большие и маленькие елочки. Больших было 10, а маленьких 5. Сколько всего елочек росло в лесу? (15 елочек)

Дети катались с горки на санках. Сначала с горки скатились 2 мальчика, затем 9 девочек. Сколько всего детей катались на санках? (11 детей)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!