Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Открытое занятие «Приключения буквы «Р» в цирке!»

Открытое занятие «Приключения буквы «Р» в цирке!»

Наименование ОУ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ.С.А.ШМАКОВА г. ЛИПЕЦКА
Должность
педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
Город
Липецк
Дата создания
16.03.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров141
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла2965.15Кб
Цель: погружение учащихся в игровую ситуацию (цирк), активизация мыслительной деятельности с использованием развивающих приемов обучения; знакомство с новой буквой русского языка, пополнение их словарного запаса.
Задачи:
Обучающие:
• познакомить учащихся с согласным звуком [р], буквой «Р»;
• учить учащихся четко проговаривать звук [р], [р*];
• сформировать в памяти дошкольников чёткий зрительно – двигательный образ буквы «Р».
Развивающие:
• развивать фонетический слух, наблюдательность, устную речь, внимание;
• развивать словесно – логическое, наглядно – образное мышление, общий кругозор;
• развивать мелкую моторику рук;
• развивать речь учащихся с опорой на имеющиеся у них опыт и знания.
Воспитательные:
• формировать культуру поведения на уроке и интереса к познанию нового, любознательность;
• воспитывать у детей усидчивость, активность, интерес к родному языку;
• воспитывать уважение к мнению других, умение слушать друг друга.

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ»

ИМ. С.А. ШМАКОВА Г.ЛИПЕЦКА











План – конспект

открытого урока по развитию речи «Учимся играя»

педагога дополнительного образования

высшей квалификационной категории

клуба раннего эстетического развития «Подсолнышки »

Селиванова Алексея Николаевича




Тема урока:

«Приключения буквы «Р» в цирке!»




















г. Липецк, 2018

Место проведения: ДДТ «Городской» им. С.А. Шмакова, кабинет №24

Время проведения: 16 февраля 2018 года, 16.15. – 16.40.


Тема занятия: «Приключения буквы «Р» в цирке!»

Аудитория: учащиеся клуба раннего эстетического развития «Подсолнышки» (4- 5 лет), первый год обучения.

Цель:погружение учащихся в игровую ситуацию (цирк), активизация мыслительной деятельности с использованием развивающих приемов обучения;знакомство с новой буквой русского языка, пополнение их словарного запаса.

Задачи:

Обучающие:

познакомитьучащихся с согласным звуком [р], буквой «Р»;

учить учащихся четко проговариватьзвук [р], [р*];

сформировать в памяти дошкольников чёткий зрительно – двигательный образ буквы «Р».

Развивающие:

развивать фонетический слух, наблюдательность, устную речь, внимание;

развивать словесно – логическое, наглядно – образное мышление, общий кругозор;

развивать мелкую моторику рук;

развивать речь учащихся с опорой на имеющиеся у них опыт и знания.

Воспитательные:

формировать культуру поведения на уроке и интереса к познанию нового, любознательность;

воспитывать у детей усидчивость, активность, интерес к родному языку;

воспитывать уважение к мнению других, умение слушать друг друга.

Планируемые результаты:

познакомить учащихся с буквой «Р»;

добиваться четко проговаривать букву «Р».

Универсальные учебные действия:

личностные

вырабатывать положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания и умения, совершенствовать имеющиеся;

осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;

осваивать новые виды деятельности,

участвовать в творческом, процессе;


регулятивные

контролировать свои действия, оценивать правильность выполнения, исправлять ошибки;

отвечать на поставленные вопросы.

коммуникативные

уметь слушать и понимать речь других, оформлять свои мысли в устной форме;

отвечать на поставленные вопросы по содержанию игр, заданий, темы.

познавательные

принимать учебную задачу;

решать учебную задачу под руководством педагога;

уметь ориентироваться в своей системе знаний, находить ответы на вопросы.

:Тип занятия: комбинированный урок (урок смешенного типа).

«Активный» методический инструментарий:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!