Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Методическая разработка открытого занятия «Гармония в музыке»

Методическая разработка открытого занятия «Гармония в музыке»

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Дворец творчества "Орион" городского округа, город Уфа
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Уфа
Дата создания
29.03.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров120
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла32.84Кб
Методическая разработка открытого занятия по Сольфеджио

Предпросмотр страницы №1

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ДЕМСКОГО РАЙОНА ГОРОДСКОГО ОКРУГА г.УФА


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования «Дворец творчества «Орион»

городского округа город Уфа Республики Башкортостан











Методическая разработка открытого занятия по «Сольфеджио»

«Гармония в музыке»












Подготовила: Халимова Р.Р.

педагог дополнительного образования

МБОУ «Дворец творчества «Орион»

городского округа г.Уфа РБ














Уфа – 2018г.

Урок сольфеджио во 2 классе

Тема: «Что такое гармония в музыке»


Цель урока:создать условия для осознания и осмысления того, что значит гармония, музыкальная гармония.


Задачи урока:

Обучающие:

- сформировать представление о гармонии, её проявлениях в жизни, искусстве, музыке;

- сформировать представление о музыкальном творчестве немецкого композитора И.С.Баха.

Развивающие:

-развивать мыслительные и речевые способности учащихся;

-развивать музыкальный слух, вокальные способности.

Воспитательные:

‑ приобщить учащихся к музыкальным ценностям на примере музыки И.С.Баха.

‑ способствовать развитию эстетических чувств у школьников, любви к духовной музыке.


Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний


Методы и приемы, используемые на уроке: словесный, наглядный, междисциплинарных взаимодействий, проблемного обучения, творческий, активный диалог с учащимися.


Оборудование урока: компьютер, проектор, презентация к уроку, портрет И.С.Баха, напечатанные тексты.


Формируемые УУД:

Познавательные:

- уметь приводить примеры проявления гармонии в жизни и искусстве;

- сформировать представление о жизни и творчестве И.С.Баха;

- знать особенности музыкальной гармонии.


Коммуникативные:

- уметь вступать в речевое общение в группах, аргументировано вести диалог;

- уметь выявлять выраженные в музыке настроения и чувства;

- размышляя об искусстве, использовать приёмы сравнения и обобщения;

- формирование монологической речи учащихся; умение понятно, точно, корректно излагать свои мысли, умение отвечать на вопросы.


Регулятивные: формировать приемы мыслительной деятельности (сравнение, обобщение), сравнивать характер произведений искусства музыки и ИЗО, настроение и средства выразительности в музыкальных произведениях.

Личностные: формировать эстетические и ценностно-смысловые ориентации учащихся через произведения классического искусства, формировать позитивную самооценку, самоуважение, жизненной оптимизм, потребность в творческом самовыражении.



Ход урока:

Актуализация знаний. Создание ситуации успеха.

Здравствуйте, ребята. – Здравствуйте, учитель.

Улыбнемся друг другу и подарим хорошее настроение на весь день.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!