Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Работа над вариационным циклом на начальном этапе разучивания

Работа над вариационным циклом на начальном этапе разучивания

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДШИ №7 г. Курска
Должность
Преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер
Город
Курск
Дата создания
01.05.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров65
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла27.4Кб
Систематизация и обобщение знаний об особенностях строения вариационного цикла и более глубокое их осмысление, работа над вариациями на начальной стадии разучивания на примере методико-исполнительского анализа "Легких вариаций" на тему словацкой народной песни Д. Кабалевского.

Предпросмотр страницы №1



Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №7» г. Курска











План - конспект

открытого занятия с обучающейся 4 класса фортепианного отделения







на тему:

«Работа над вариационной формой на начальном этапе разучивания произведения»





преподавателя Скрыпник Любови Павловны

















г. Курск, 2017 г.

Тема урока:

Работа над вариационным циклом на начальном этапе разучивания.


Цель урока:

Систематизация и обобщение знаний об особенностях строения (форме) вариационного цикла и более глубокое их осмысление, работа над вариациями на начальной стадии разучивания на примере методико-исполнительского анализа Легких вариаций на тему словацкой народной песни Д. Кабалевского.

Задачи:

Образовательные:

обеспечить ознакомление обучающейся с новым музыкальным произведением: Д. Кабалевский Легкие вариации на тему словацкой народной песни (соч. 51) dmoll;

обеспечить усвоение и применение новых знаний, умений, навыков, представления о звукоизвлечении и способах исполнения, о роли двигательного аппарата музыканта-исполнителя в формировании исполнительского мастерства;

добиться применения правильной аппликатуры, фразировки, нюансов и штрихов при исполнении музыкального произведения;

обеспечить разбор произведения Д. Кабалевский Легкие вариации на тему словацкой народной песни (соч. 51) d moll обеими руками самостоятельно.

Развивающие:

обеспечить развитие музыкального мышления, памяти, воображения, эмоций;

помочь обучающейся перенести навыки, отработанные на простых упражнениях на художественно-музыкальное произведение;

помочь обучающейся в развитии исполнительности, внимания, памяти, дисциплинированности.

Воспитательные:

способствовать привитию любви к музыкальному искусству и профессии музыканта;

способствовать развитию эстетического художественного вкуса на основе исполнения классической музыки.

Тип урока

ознакомление с новым материалом и его изучение;

Форма урока: индивидуальная.

Методы и технологии обучения:

Словесные: изложение теоретического материала вариационной формы.

Наглядные: применение исполнительского показа преподавателем.

Технология личностно – ориентированного обучения: развитие индивидуальности учащейся, опора на субъективный познавательный опыт обучающейся, предоставление свободы выбора способов и формы работы.

Здоровьесберегающая технология: создание условий для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного здоровья обучающейся.

Технология проблемного обучения: развитие творческих способностей обучающейся, самостоятельности музыкального мышления в процессе активного познания музыкального искусства, открытия неизвестного, нового.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!