Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Открытый урок "Распространение бактерий"

Наименование ОУ
МБУ ДО "Станция юных натуралистов"
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
г.Новокузнецк
Дата создания
10.05.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров105
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла53Кб
фразработка открытого занятия поможет педагогам дополнительного занятия, а также учителям биологии с помощью примеров углубить знания детей о среде обитания и местах наибольшего распространения бактерий

Предпросмотр страницы №1

АВТОР: Петрушина Галина Николаевна

Место работы: МБУ ДО «Станция юных натуралистов»

город Новокузнецк



Должность: Педагог дополнительного образования





Методическая разработка открытого занятия

«Распространение бактерий»



Аннотация:разработка открытого занятия поможет педагогам дополнительного занятия, а также учителям биологии с помощью примеров углубить знания детей о среде обитания и местах наибольшего распространения бактерий






























Тема:Распространение бактерий

Цель: с помощью примеров углубить знания детей о среде обитания и местах наибольшего распространения бактерий

Задачи:

- ознакомить с местами обитания бактерий

- учить осмысливать факты и использовать их для сохранения своего здоровья

- профилактика заражения бактериями

Оборудование: литература (см.приложение), таблицы «Строение бактерий», «Формы бактерий»


Ход занятия:

1.Оргмомент

2.Актуализация знаний

- Каково строение бактерий

- Назовите формы бактерий

- Как делятся бактерии по способу питания?

- Как размножаются бактерии?

- Как происходит спорообразование, и каково значение споры?

3. Изучение нового

Педагог: Если взглянуть вокруг себя глазами микробиолога, то можно убедиться во вездесущности бактерий. Известный русский микробиолог Омелянский писал (зачитываю):

«Миллиарды бактерий рассеяны в природе. Они окружают нас повсюду. Невидимые, они постоянно сопровождают человека, вторгаясь в его жизнь, то как враги, то как друзья. Во множестве присутствуют в поедаемой нами пище, в воде, которую мы пьем, в воздухе, которым мы дышим, в окружающих нас предметах, нашей одежде, поверхности тела. Все это буквально «кишит» микробами».

Давайте убедимся в его словах. Для этого разделимся на 5 групп и, пользуясь литературой, приведем примеры о присутствии бактерий:

1 группа – в воде,

2 группа – в воздухе,

3 группа – в почве,

4 группа – в месторождениях,

5 группа – в организме человека.

Заслушиваем представителя от группы.


В воде.

1 группа.Ученик: бактерий мы находим в различных водоемах: стоячих и проточных, мелких и глубоких, соленых и пресных, горячих и ледяных, чистых и загрязненных, то есть в реках, озерах, болотах, морях и океанах.

Пример: так в морской воде у островов Шпицберген бактерии были найдены на глубине 2700 метров. Также исследователи обнаружили бактерии в одной из самых глубоких впадин Тихого океана на глубине 10462 метра.

Вы спросите, а как же давление?

Оказывается при таком высоком давлении (в 1000 атмосфер) размножение бактерий происходит в тысячи раз интенсивнее, чем при атмосферном (600 атмосфер).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!