Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Наш друг - светофор

Наименование ОУ
ГКОУ СКОШИ 79
Должность
Воспитатель
Город
Москва
Дата создания
29.05.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров70
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла35.07Кб
Данное занятие позволяет учащимся различать сигналы светофора и пользоваться знаниями на практике.

Предпросмотр страницы №1


Государственное казённое общеобразовательное

учреждение города Москвы.

«Специальная (коррекционная)общеобразовательная

школа- интернат№79.













Конспект открытого занятия в 2 классе

На тему «Наш друг-светофор».













Воспитатель:СвечниковаА.В.









Москва,2018.







Тема занятия: «Наш друг –светофор».

Цель занятия:научить детей пользоваться на практике сигналами светофора.

Задачи:

1.Образовательные:

познакомить воспитанников со светофором;

продолжать изучение правил дорожного движения;

научить применять правила дорожного движения на практике;

побуждать к проявлению бдительности на дорогах;

расширить словарный запас.



2.Коррекционно-развивающие:

коррекция и развитие внимания;

коррекция и развитие памяти;

коррекцияи развитие мышления;

коррекция и развитие зрительного и слухового восприятия;

коррекция и развитие устной речи.

3.Воспитательные:

воспитывать интерес к занятиям;

воспитывать культуру поведения на дорогах;

воспитывать чувство взаимопомощи и умение сопереживать.



4.Здоровьесберегающие:



соблюдать режим правильной посадки учащихся на занятии,соблюдать

режим охраны зрения;

способствовать созданию благоприятного психологического климата;

планировать объём материала с учётом психофизических особенностей воспитанников.



Оборудование:компьютер,макет светофора и пешеходного перехода,карточки с заданиями,наглядные материалы.













Этапы и виды деятельности.

Деятельность воспитателя.

Деятельность воспитанников.

Какие задачи решались в ходе выполнения заданий.

1.Организацион-ный момент.

Приветствие воспитанников.

Здравствуйте.Приготовьтесь к занятию.незабудьте,что сидеть надо ровно.И чтобы ответить-поднимаем руку,а не выкрикива-

ем с места.

Итак, начинаем наше занятие.


Приветствие воспитателя.

Дети садятся за парты.

Настрой учащихся на занятие.

Следить за правиль-

ной посадкой и осанкой.

2.Введение в тему.

Ребята,каждый день мы с вами выходим на улицу и видим на дорогах большое количество разного транспорта.Сейчас я загадаю вам загадки:


1.Четыре колеса,

Резиновые шины

Мотор и тормоза

И что это-машина.


2.Спешит машина красная,

Не выключая фар

На службу на опасную

Спешит тушить пожар.

(Пожарная машина).


3.Машина есть у докторов

На помощь их зови

У них на дверке боковой

Написано 103.

(Скорая помощь).


4.Он возит малышей и взрослых.

Под ним 4 колеса

Нам ехать в нём легко и просто.

На всех рассчитаны места.

(Автобус)


5.Он в поле и на стройке,

Он почётный трудовик.

Тяжесть он выносит стойко,

Возит грузы-ГРУЗОВИК.



Ребята,видите как много машин едут по дорогам.Мы еще не все

перечислили.

-Какие машины можете назвать вы?


-А как называют людей,которые ходят пешком?

-правильно пешеходы.

Кто по улице идёт,тот зовётся пешеход.


РЕБЯТА,чтобы машины и пешеходы не мешали друг другу,чтобы всембыло удобно и безопасно на помощь приходит волшебник-постовой.И сейчас вы угадаете о чём я говорю. Он стоит на перекрёстках,

Светит для детей и взрослых,

Тот,кто плохо его знает,

На дороге пострадает.

У него всего три цвета

Он машин решает спор

Людям очень помогает

Всем знакомый СВЕТОФОР.



Ответы воспитанников.
























Ответы воспи-

танников.



















Ответы воспитанников.






Ответы воспитанников














Ответы воспита

нников.









Коррекция

и развитие слухового во-

сприятия.





Коррекция и

развитие уст-

ной связнойречи.














Коррекция и

развитиевни

мания.


















Коррекция и

развитие уст-

ной связной

речи.



















Коррекция и

развитиеслу

ховоговосп-

риятия.









Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!