Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Лекарства в корзинке

Наименование ОУ
МБУ ДО ЦДТ “Ирбис” г.о. Самара
ФИО автора
Должность
методист, ПДО
Город
Самара
Дата создания
28.06.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров28
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла85.5Кб
Открытое мероприятие по экологии "Лекарства в корзинке" познакомит детей с лекарственными растениями, правилами сбора, применения и охраны растений; научит различать самые обычные цветущие травы: мята, душица, зверобой, календула, чистотел, одуванчик, цикорий, дp.; научит ценить и беречь красоту природы; развивать речь, логическое мышление, память; закрепить знания правил поведения в природе, ориентирования, используя народную мудрость, учить читать книгу природы, воспитывать в детях наблюдательность, умение сравнивать, делать выводы, оценивать свою деятельность и своих товарищей.

Предпросмотр страницы №1

Лекарства в корзинке

Открытое мероприятие по экологии



Цели. Познакомить детей с лекарственными растениями, правилами сбора, применения и охраны растений; научить различать самые обычные цветущие травы: мята, душица, зверобой, календула, чистотел, одуванчик, цикорий, дp.; учить ценить и беречь красоту природы; развивать речь, логическое мышление, память; закрепить знания правил поведения в природе, ориентирования, используя народную мудрость, учить читать книгу природы, воспитывать в детях наблюдательность, умение сравнивать, делать выводы.

Задачи:

углубить и расширить знания обучающихся о ценности лекарственных растений;

продолжить формирование бережного отношения и любви к природе,

прививать навыки бережного отношения к здоровью,

продолжить формирование экологической культуры, рационального использования природных ресурсов.


Оборудование. Компьютер, проектор, школьная доска, презентация ”Лекарственные растения”, рисунки детей и фотографии с изображением лекарственных растений; рефераты обучающихся; комнатные растения: алоэ, золотой ус; аптечные упаковки с засушенными лекарственными растениями; табличка“Фитокафе"; гербарий лекарственных растений; раздаточные карточки с заданиями.

Ход занятия

I. Организационный момент

Проверка готовности к занятию; проверка присутствующих.

II. Объявление темы и целей.

Педагог: Готовясь к сегодняшнему занятию, я нашла для него 3 эпиграфа:

1. Они нас любят – они нас лечат

2. От каждой хвори найдется свое растение.

3. ЕСТЬ В ТРАВАХ И ЦВЕТАХ ЦЕЛИТЕЛЬНАЯ СИЛА ДЛЯ ВСЕХ, УМЕЮЩИХ ИХ ТАЙНУ РАЗГАДАТЬ….

Как вы думаете, о чем пойдет речь? (ответы обучающихся). Совместное объявление темы занятия.

Педагог. Я не смогла выделить лучший из эпиграфов. А каково ваше мнение? Поднимите руки, кому больше понравился первый эпиграф. Кому – второй? Кому – третий?

Выбрали лучший эпиграф.

Педагог. Как вы думаете, ребята, о чем мы узнаем и чему научимся? (ответы обучающихся). Совместное определение целей и задач.


III.Создание проблемной ситуации.

Прослушивание рассказа.

- Миша с сестрой Леной отправились в поход. Вскоре Лена начала хромать: она натёрла ногу. Миша ушиб колено и рана кровоточила. Дети вернулись назад. Их встретили мама и бабушка. У мамы разболелась голова, а у бабушки подскочило давление. Как же быть?

Мы к этому рассказу в конце занятия еще вернемся…

IV. Актуализация знаний о лекарственных травах.

Варианты ответов детей. – Купить лекарства, вызвать скорую помощь и т. д.

- А как оказать помощь без лекарств?

-Применить лекарственные растения.

-Так о чём же будем говорить сегодня?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!