Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Открытый урок

Наименование ОУ
Таблица. Создание Таблиц в Microsoft Word
Должность
учитель информатики
Город
село Лебяжье
Дата создания
18.03.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров293
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла38.23Кб
Открытый урок по информатике в 6 классе

Предпросмотр страницы №1












Открытый урок по информатике

на тему

«Таблица. Создание таблицы»

















Класс: 6

Учитель: Кунанбаева А.Ф




























Тема: «Таблица. Создание таблицы».

Дата: 14.03.2014 г

Тип урока: урок изучения нового материала.

Метод обучения: урок с элементами модульной технологии, с использованием проблемного, частично-поискового, объяснительно-иллюстративного методов.

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Цели урока:

Обучающие:

дать представление о назначении таблиц, рассмотреть различные способы создания таблиц, методы их редактирования и форматирования; научить составлять, заполнять и редактировать таблицы.

Развивающие:

развивать приемы умственной деятельности, формировать и развивать функциональное мышление учащихся, развивать познавательные потребности учащихся, создавать условия для приобретения опыта работы учащихся в среде ИКТ;

создавать условия для проявления самовыражения и творческой активности;

развитие умения отбирать нужную информацию.

Воспитательные:

научить преодолевать трудности, настраиваться на успех в любом деле;

формировать навыки сотрудничества.

Оборудование:

презентация, составленная из слайдов к уроку;

карточки – задания для работы на уроке и домашним заданием;

компьютеры.

План занятия

Организационный момент.

Постановка целей и задач занятия. Ознакомление с планом занятия.

Изучение нового материала

Практическая часть.

Рефлексия. Выставление оценок.

Д/З.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

– Здравствуйте! Садитесь! 

Наш урок я бы хотела начать с притчи

Эта история произошла давным-давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу-ка я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит, а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее». Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: «Какая у меня бабочка – живая или мертвая?» Но мудрец ответил: « Все в твоих руках…»
Бывают моменты в жизни, когда руки опускаются и кажется, что ничего не получится. Тогда вспомните слова мудреца «Все в твоих руках…»

Поэтому, ребята все в наших руках.
Сегодня мы продолжим работу с текстовым процессором MicrosoftWord.

Но перед изучением новой темы, давайте пройдем тестирование по пройденному материалу.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!