Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Исследовательская работа "Окна вглубь планеты"

Исследовательская работа "Окна вглубь планеты"

Наименование ОУ
МБОУ "Водоватовская СОШ"
Должность
учитель начальных классов
Город
г. Арзамас
Дата создания
23.03.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров417
Комментарии0
Скачиваний13
Размер файла1186Кб
Исследовательская работа ученика 2 класса "Окна вглубь планеты", руководитель: Меркеева Е.В.

Предпросмотр страницы №1



МБОУ «Водоватовская СОШ»



Исследовательская работа



«Окна вглубь планеты»





Выполнил учащийся 2 класса: Родин Даниил

Руководитель: Меркеева Елена Владимировна



Водоватово - 2014



Содержание

1. Введение.

2. Основная часть.

2.1. Вулкан - что это ?

2.2. Знакомство с тем, какие бывают вулканы. Опрос класса.

2.3. Строение вулкана.

2.4. Процесс извержения.

2.5. Продукты извержения.

2.6. Где распространены вулканы?

2.7. Вулканы тоже могут быть полезными. Анкетирование.

2.8. Интересные факты.

2.9.Заключение.

3.Создание модели вулкана.

4. Список литературы.

































1 Введение

- В новогоднюю ночь 2014 года я получил очень интересный подарок: небольшая коробочка под названием «Вулкан». Это была модель вулкана, которую я должен был сделать своими руками.

Я заинтересовался этой темой, стал читать статьи про вулканы, расспрашивать маму и папу.

У меня возникли вопросы:

- Почему происходит извержение вулкана?

- Могут ли появиться вулканы там, где я живу, в средней полосе России?



Цель исследования:

- Изучить и обобщить информацию о вулканах.

- Провести анкетирование в классе на эту тему.

-Выявить условия возможного возникновения вулканов в средней полосе России.

- Найти и прочитать интересные факты о вулканах.

- Построить действующую модель вулкана и провести эксперимент по извержению.



Приёмы и методы:

- Спроси

- Подумай

- Прочитай

- Наблюдение

- Исследование

- Анкетирование



Гипотеза

Предположим, что в ближайшее время могут возникнуть вулканы в Средней полосе России.











2 Основная часть:

2.1. Вулкан – что это?

Мне стало интересно, так что же такое вулканы и я начал искать разную информацию.

Всё началось с того, что я спросил у мамы и папы и получил такой ответ:

Вулкан - это опасное природное явление.

Из большой энциклопедии и компьютера я узнал, что:

Вулкан - это отверстие в земной коре, через которое на поверхность с огромной силой выбрасывается огненная смесь газов, пара, пепла и расплавленной породы (лавы). Частицы пепла падают на землю, покрывая ее толстым слоем и спекаясь в легкий серый камень. За миллионы лет из слоев лавы формируются вулканические горы. Часто они весьма высоки и имеют форму конуса с кратером на вершине. Многие вулканы находятся на морском дне.

Но я на этом не остановился и решил посмотреть ответ на свой вопрос в толковом словаре русского языка Ефремовой Т.Ф., где я отыскал, что:

Вулкан-
коническая гора с кратером на вершине, через который из недр земли время от
времени извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород.



Вывод: Вулкан - это опасное природное явление.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!