Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Урок на тему "Личные местоимения"

Наименование ОУ
Агротехнический колледж №9
Должность
преподаватель английского языка
Город
Казахстан
Дата создания
17.04.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров308
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла19.56Кб
Урок на тему "Личные местоимения". Цели занятия: ввести и отработать новый грамматический материал.Урок интересный и увлекательный.

Предпросмотр страницы №1


Тема: «Личные местоимения»

Вид занятия: комбинированный урок

Тип урока: урок  введения и отработки нового материала

Цели занятия:  ввести и отработать новый грамматический материал

Задачи урока:

Образовательные:

Ознакомление с личными местоимениями английского языка, их активизация в речи и на письме

Совершенствование навыков аудирования и монологической речи

Совершенствование навыков чтения

Развивающие:

Развитие умения наблюдать, сравнивать, делать выводы, оценивать

Развитие умения работать в коллективе

Развитие устойчивого интереса к новому предмету у учащихся первого года обучения

Воспитательные:

1) Воспитание трудолюбия и усидчивости

2) Воспитание культуры поведения на уроке

Оборудование: ноутбук с проектором, раздаточное пособие – карточки со стихотворениями,  задание на карточках, транскрипционные значки, игрушки животных, учебники.

Содержание занятия

Организационный момент: Приветствие.

Объяснение целей задач урока, знакомство с планом урока.

Фонетическая зарядка

MissLara сегодня делает уборку  в своем домике: широко раздвигает шторы [w-wcu-wa:], потом скатывает ковер [r-r-r-rai] и  начинает подметать [swi:p-swi:p-swi:p]. Хорошо  вышло! Она радуется [wel-wel].                         

Учащиеся тренируются в произнесении звуков [г] и [w].                                             

просыпается, зевает au

Зовёт свою собачку ei

раздвигает шторы w

восторгается утром o

Английская собака [r-r-r-r-r-r]

Английскаяпчела

 th-th-th-th-th- (звонкий) рука,

 изображающая пчелу приближается

к другой руке с раскрытой ладонью,        

изображающую препятствие, ударяется

о препятствие и падает вниз

th (глухой)

Речевая разминка

- Let s play the game.

Давайте поиграем, игра называется  «Согласен – не согласен»

Учитель произносит предложения, с которыми учащиеся соглашаются или нет.

1. The elephant is grey.

2. The elephant can swim

3. The bat is fat.

4. The cockerel can fly

5. The dog is black

6. The dog can run

7. The lion is black.

8. The Lion can skip

Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности

- Ребята, сегодня мы познакомимся с личными местоимениями

- Когда мы приветствуем друг друга, рассказываем о себе и своих друзьях, мы используем местоимения I, he, she, you, we, they, it (слайд №2)

Они употребляются вместо имен людей, названий животных или предметов. Прочитайте, сравните  предложения и попробуйте сами догадаться,  как переводятся незнакомые вам местоимения.

Please, repeat after me. Повторитезамной.( Повторяют местоимения за учителем по слайду №2)

Чтобы лучше запомнить местоимения, мы выучим про них стихотворение (слайд 3) Listen to me:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!