Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Дополнительная образовательная программа "Занимательная информатика"

Дополнительная образовательная программа "Занимательная информатика"

Наименование ОУ
Детский центр технического творчества г. Белгорода
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Белгород
Дата создания
19.05.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров2940
Комментарии0
Скачиваний390
Размер файла498.5Кб
Дополнительная образовательная программа «Занимательная информатика» имеет научно-техническую направленность. Программа «Занимательная информатика» входит во внеурочную деятельность по общеинтеллектуальному направлению развития личности, предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько содержанием, сколько новизной и необычностью ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.
Отличительной особенностью данной программы от уже существующих является усиление практической направленности деятельности обучающихся, она составлена с учётом интересов детей, их возможностей, уровня подготовки и владения практическими умениями и навыками и охватывает познавательную сферу основ информатики и ИКТ.
Предлагаемая программа предназначена для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением групповых форм организации занятий и использованием современных средств обучения. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.
Актуальность программы в том, что программа позволяет педагогу концентрировать внимание на индивидуальности каждого ребенка, помогает развитию личности через техническое творчество. Занятия в объединении «Байтик» стимулируют творческую деятельность, создают условия для развития личностных качеств обучающихся.

Предпросмотр страницы №1

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. БЕЛГОРОДА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Г. БЕЛГОРОДА




Утверждаю:

Директор Центра детского

технического творчества ______________ Ю.Н. Кумейко.

«______» ____________2012 г.







Дополнительная образовательная программа


«Занимательная информатика»


экспериментальная


на 2 года обучения


(обучающиеся7 - 10 лет)





Педагог дополнительного образования

Соколова Валентина Дмитриевна







г. Белгород - 2012 г.

Программа: экспериментальная программа дополнительного образования детей «Занимательная информатика» научно-технической направленности


Автор программы: Соколова Валентина Дмитриевна


Программа рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета Центра детского технического творчества г. Белгорода

от «___» ________ 2012 г., протокол № ______



Председатель _______________ _______Ю.Н. Кумейко_____

подпись Ф.И.О.

























Содержание программы


Пояснительная записка………………………………………………3

Учебный план…………………………………………………………14

Учебно – тематический план обучения…………………………… 15

Содержание курса 1 года обучения…………………………………19

Содержание курса 2 года обучения………………………………….23

Методическое обеспечение программы…………………………… 32

Материально – техническое обеспечение………………………… 33

Список литературы…………………………………………………34































Пояснительная записка


Современные профессии, предлагаемые выпускникам учебных заведений, предъявляют все более высокие требования к интеллекту работников. Если навыки работы с конкретной техникой или оборудованием можно приобрести непосредственно на рабочем месте, то мышление, не развитое в определенные природой сроки, таковым и останется. Психологи утверждают, что основные логические структуры мышления формируются в возрасте 5-11 лет и что запоздалое формирование этих структур протекает с большими трудностями и часто остается незавершенным. Следовательно, обучать детей в этом направлении целесообразно с начальной школы.

Как правило, информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) ассоциируются с передним краем научно-технического прогресса, с высококвалифицированной творческой деятельностью, с современными профессиями, требующими развитого мышления, с интеллектоёмкой экономикой. Темпы качественного развития компьютерной техники и ИКТ не имеют прецедентов в истории. Основу создания и использования информационных и коммуникационных технологий – одного из наиболее значимых технологических достижений современной цивилизации – закладывает информатика. Информатика, информационные и коммуникационные технологии оказывают существенное влияние на мировоззрение и стиль жизни современного человека. Общество, в котором решающую роль играют информационные процессы, свойства информации, информационные и коммуникационные технологии, – реальность настоящего времени.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!