Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Изображение пространства

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ЦРТДиЮ
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Геленджик
Дата создания
05.10.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров265
Комментарии0
Скачиваний9
Размер файла25.21Кб
Открытое занятие для детей 4 года обучения. Изображение пейзажа с применением правил линейной и воздушной перспективы.

Предпросмотр страницы №1

План-конспект открытого занятия по ИЗО

ИЗОБРАЖЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА


Составитель: педагог дополнительного образования Татаринцева Е.Д.


Дата проведения: 19. 05. 2014г.

группа: 4 год обучения


Тема: Изображение пространства.


Цель знятия: Расширить знания учащихся о правилах линейной перспективы в изобразительном искусстве.


Задачи занятия: Расширить представление детей о жанре пейзажа, ознакомить с работой художников в этой области.

- Развивать зрительную память, образное воображение, композиционное мышление, художественный вкус.

- Научить применять свои знания о линейной перспективе для рисования пейзажа.

- Воспитывать любовь к окружающему миру.


Оборудование:

Для учителя: ноутбук, доска, мел

Для учащихся: бумага (А3), краски (акварель), кисти №8, №3, баночка с водой, палитра, салфетка.


Зрительный ряд: репродукции разных картин с изображением пейзажа


План занятия:

Организационный момент.

Объяснение новой темы.

Физкультурная пауза.

Практическая работа.

Подведение итогов занятия.


Ход занятия.

Организация группы.

Проверка посещаемости, готовности к занятию.

Объяснение новой темы.

Желтой краской кто-то

Выкрасил леса,

Стали от чего-то

Ниже небеса

Ярче запылали

Кисточки рябин.

Все цветы увяли

Лишь свежа полынь.

.

На картинах какого жанра можно встретить такие картины? Это пейзаж.

А что самое главное в изображении пейзажа? Показать пространство. Тема нашего урока: «Изображение пространства в пейзаже». И сегодня вы нарисуете замечательный пейзаж.

Разбор нескольких картин с изображением пейзажа: вспомним о линии горизонта/линия глаз/, точке схода, воздушной перспективе. С правилами линейной перспективы вы немного знакомы: это параллельные линии сходятся на линии горизонта и образуют точку схода. Предметы уходящие вдаль, приближающиеся к линии горизонта уменьшаются в размере. И ещё поговорим о плановостикартины /дальний, средний, передний/.


3.Физкультурная пауза/ «растущее дерево»/


4.Практическая работа.



При работе мы должны использовать знания о линейной перспективе. С чего начинается работа? С линейного рисунка, затем выполняем подмалёвок (основа). Пишем небо (с верхнего края листа). Краски можно смешивать как на палитре, так и на листе (используя технику «по сырому»). Небо заканчивается и начинается земля. Как называется эта линия? Линия горизонта. Далее мы начинаем изображать другим цветом. Как меняется палитра? Пользуемся теплыми и холодными оттенками, спускаясь к нижнему краю листа усиливаем тон.

Теперь деревья. На линии горизонта деревья будут маленькими (добавляем в палитру голубые, синие оттенки, создаем плановость). На первом и на втором плане деревья будут отличаться по величине и тональности. Можно добавить кустик, тропинку (тоже с перспективным сокращением).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!