Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

"Занимательная медицина"

Наименование ОУ
Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования "Центр компетенций "Ориентир" муниципального образования Усть - Лабинский район
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Краснодарский край, усть - Лабинский район, ст. Ладожская
Дата создания
29.10.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров205
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла81.5Кб
Урок закрепляет знания учащихся по вопросам общего ухода за больными, акцентирует внимание на знании технологии и последовательности выполнения процедур и манипуляций, осуществляемых при выполнении данного ухода.

Предпросмотр страницы №1

10



Ф.И.О. автора материала: Жукова Елена Викторовна

Место работы: муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Центр компетенций «Ориентир» муниципального образования Усть – Лабинский район

Должность: педагог дополнительного образования






































Сценарий открытого урока

по разделу «Общий уход за больными» программы профессионального обучения «Младшая сестра милосердия»


Целевая аудитория: 9-10 классы
Тема урока: «Занимательная медицина»

Цели и задачи урока:
Образовательные:

сформировать знания обучающихся о технологии выполнения процедур по общему уходу за больными;

научить обучающихся определять степень необходимости и последовательность выполнения процедур ухода за больными.

Развивающие:

продолжить развитие навыков выполнения лечебных процедур при осуществлении общего ухода за больными;

развивать интерес к профессии медицинского работника;

акцентировать внимание на выработке навыка применения своих знаний на практике.

Воспитательные:

формирование взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу;

воспитывать чувство сопричастности общему делу, умение работать коллективно;

воспитывать у учащихся трудолюбие, аккуратность и ответственность, любовь и интерес к профессии медицинского работника.


Тип урока:

урок комплексного применения знаний.

Методы обучения:

методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:
(создание эмоционально- нравственных ситуаций);

методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности (тесты, ситуационные задачи).

Оборудование:

блок вопросов «Личная гигиена больного»;

набор «Цифровое табло»;

текст «Исправь меня»;

блок вопросов «Дай правильный ответ»;

набор карточек «Правильная последовательность»;

набор инструментов по уходу за больными.


Ход урока:
Организационный момент:

внешняя и внутренняя (психологическая ) готовностью учащихся к уроку - формирование компетентности , настрой учащихся на положительный результат урока;

объяснение учащимся хода урока.

Основная часть:
1. Повторение изученного материала – устная форма (опрос с помощью блока вопросов «Личная гигиена больного» (Приложение № 1) .
2. I этап. «Цифровое табло»

метод проведения: на цифровом табло представлены цифры (Приложение № 2), используемые при осуществлении мероприятий общего ухода за больными;

задача учащихся: перечислить при каких процедурах или манипуляциях применяются данные цифровые значения;

подсказки для учащихся:

оптимальная температура воздуха в помещении – 18-200С;

влажная уборка проводится – 1 раз в день;

температура тела измеряется – 2 раза в день;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!