Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

занятие ОДО "В гостях у короля Сладестина"

Наименование ОУ
МКОУ "Барятинская СОШ"
Должность
учитель начальных классов
Город
с.Барятино
Дата создания
08.11.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров436
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла31.9Кб
Сценарий занятия в ОДО "Я познаю мир" для начальной школы. На занятиии используются игровые технологии, ИКТ, исследовательская деятельность обучающихся. В процессе игры дети самостоятельно открывают новые знания. Структура занятия и его содержание соответствуют современным требованиям ФГОС.

Предпросмотр страницы №1

Тема:«В гостях у короля Сладестина»

ФИО педагога: Федяева Татьяна Николаевна, учитель начальных классов

Уровень образования: начальное общее образование.

Целевая аудитория: учащиеся, учитель.

Интеграция предметов:, ознакомление с окружающим миром, физическая культура, технология.

Предмет, класс: ОДО «я познаю мир», 4 класс

Тип занятия: изучение нового материала с элементами исследовательской и практической работы.

Применяемые педагогические технологии: игровая, исследовательская деятельность, ИКТ, проблемное обучение, проблемно-диалогическое обучение.

Материально-техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, ноутбуки с презентацией, порошок какао, шоколад различных сортов, конфеты, какао порошок, вода в стаканчиках, чайные ложки, сгущенное молоко.

Цели урока:

Познакомить учащихся с производством шоколада, дать представление о возникновении сахара, мороженного.

Активизировать познавательную деятельность школьников, развивать логическое мышление, интерес к изучению окружающего мира;

Воспитывать уважение к труду и людям труда, бережное отношение к природе.

Задачи урока:

Стадия вызова:

Актуализировать имеющиеся у учащихся знания в связи с изучаемым материалом.

Стадия осмысления:

Помочь активно воспринимать изучаемый материал.

Помочь соотнести старые знания с новыми. Расширять и активизировать словарный запас детей.

Стадия рефлексии:

Помочь учащимся самостоятельно обобщить изучаемый материал

Формирование УУД: через формирование личностных УУД способствовать становлению личностной позиции к общечеловеческим ценностям, уважению к труду, культуре; посредством формирования регулятивных УУД осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя; развивая коммуникативные умения и навыки, учить работать в паре, в группе; через формирование познавательных УУД учить осуществлять поиск нужной информации из различных источников, развивать умение анализировать изучаемые объекты окружающего мира с выделением их отличительных признаков.

Планируемый результат: создать условия для формирования умений соотносить предметы с их значением, устанавливать последовательность в развитии живой природы; выявлять соответствие между историческими фактами и современностью. Способствовать формированию универсальных учебных действий.

Личностные:

• обучающиеся получат возможность для формирования представления о ценности и уникальности природного мира;

• осознания гражданской идентичности  «Я» - как житель планеты Земля.

Регулятивные: целеполагание, планирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!