Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Веселая музыкальная гимнастика для начинающих пианистов

Веселая музыкальная гимнастика для начинающих пианистов

Наименование ОУ
МБОУ ДО "ДШИ"
Должность
преподаватель
Город
г. Нелидово
Дата создания
10.01.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров519
Комментарии0
Скачиваний12
Размер файла520.5Кб
Активизация интереса учащегося к работе над освоением технических навыков.
Развитие технических навыков учащихся первого года обучения в сочетании с задачей постановки игрового аппарата.

Предпросмотр страницы №1









Конспект открытого урока

"Веселая музыкальная гимнастика для начинающих пианистов"











Преподаватель по классу фортепиано

Фогорош Л.В.







Январь. 2014г.



















Цель урока:

1. Активизация интереса учащегося к работе над освоением технических навыков.

2. Развитие технических навыков учащихся первого года обучения в сочетании с задачей постановки игрового аппарата.


Задачи урока:

Образовательная:

1. Освоение приемов технического развития и игровых навыков исполнения на фортепиано.

2. Применение технических формул в сочетании с творческим художественным исполнением музыкальных произведений.

Воспитательная:

1. Воспитывать умение ученика работать творчески в решении технических задач.

Развивающая:

1. Развивать умение самостоятельно работать над техническими задачами в музыкальных произведениях.


Форма урока - индивидуальный урок.


Тип урока - урок закрепления полученных навыков.

Методы урока:

1. Практический.

2. Словесный.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово.

3. Работа над техническими формулами.

3. Заключение.

Оборудование:фортепиано, ноты с иллюстрациями.








Ход урока


Вступление:


Наш урок мне хотелось бы посвятить решению технических проблем учащихся на начальном этапе обучения, освоению технических навыков и ознакомлению с различными техническими формулами.

В комплексном воспитании начинающих пианистов очень важна взаимосвязь музыкально-слухового и технического развития. Мы понимаем, что развитие техники нужно начинать с первых занятий на инструменте и главной в этих занятиях должна быть систематичность приобретения навыков.

С первых уроков с маленькими пианистами осуществляется еще одна очень важная работа - работа над прикосновением к клавиатуре, ощущением всего механизма звукоизвлечения при контакте кончика пальца с клавишей, над осмысленным прикосновением, над художественной техникой.

В условиях раннего исполнительства, необходима возможность сосредоточения внимания детей на интересном, ярком, занимательном. Необходимо, избегая сухих дидактических рекомендаций, провести показ и словесные пояснения конкретными, доступными, наглядными для ребенка приемами педагогического воздействия.

На этом уроке мне хотелось бы представить упражнения из сборника "Веселая музыкальная гимнастика" С.А.Барсуковой. Упражнения из этого сборника легко усваиваются детьми и позволяют в игровой, увлекательной форме познакомить ребенка как с различными техническими формулами, так и разными приемами звукоизвлечения, аппликатурными и динамическими принципами.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!