Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Методическая разработка открытого занятия «От улыбки станет всем светлей».

Методическая разработка открытого занятия «От улыбки станет всем светлей».

Наименование ОУ
МБОУ "Гимназия№2"
Должность
педагог начальных классов
Город
Осташков
Дата создания
15.01.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров366
Комментарии0
Скачиваний28
Размер файла21.39Кб
Данное открытое занятие способствует благоприятному прохождению адаптационного периода младших школьников в начальном звене, развитию эмоционально - волевой сферы, эмпатии обучающихся 1-х классов.

Предпросмотр страницы №1

«От улыбки станет всем светлей»

Данное открытое занятие способствует благоприятному прохождению адаптационного периода младших школьников в начальном звене, развитию эмоционально - волевой сферы, эмпатии обучающихся 1-х классов.

Цель: Способствовать благоприятному прохождению адаптационного периода младших школьников при переходе из детского дошкольного учреждения в школу, развитие эмоционально - волевой сферы, эмпатии  обучающихся 1-х классов.

Задачи игры:

Развитие коммуникативных навыков и социально-психологических свойств личности.

Сформировать стремление к совместной деятельности с одноклассниками, представления о зависимости результата общей работы от распределения обязанностей.

Познакомить учащихся с основными эмоциями.

Помочь учащимся реагировать на негативные эмоции и заменять их позитивными.

Изучение выражения эмоционального состояния в мимике и пантомимике.

Развитие способности выражать эмоции вербально и не вербально.

Научить понимать своё эмоциональное состояние и других.

Обучить управлению своим эмоциональным состоянием и поведением.

снятие психоэмоционального и физического напряжения и восстановление сил, обучение приемам саморегуляции  через арт-терапевтические средства;

сформировать навыки рефлексии, умения анализировать чувства;

формировать навыки взаимодействия со сверстниками;

Добрый день дорогие ребята! Я рада приветствовать Вас всех на нашем занятии кружка. Надеюсь, наша встреча принесет нам всем радость общения и хорошее настроение.

Ребята, посмотрите в окно, что там светит и улыбается нам? (Солнце)

Давайте, улыбнемся солнышку. А теперь повернемся друг к другу и подарим свои солнечные улыбки. От ваших улыбок станет теплее и уютнее.

Мотивация к занятию

А теперь, повернитесь ко мне и представим, что ваши ладошки – это маленькое зеркальце, посмотрите в него и улыбнитесь себе.

Ведь добрая улыбка поднимает настроение и улучшает здоровье.

Ребята, что в этом кабинете привлекло ваше внимание? (коробка)

В этой коробке находится очень полезный продукт, который необходим в питании человека, а особенно детей. Есть предположения? ….

Я открою коробку и увидим что там лежит в том случае, если выполним все задания, договорились.

Чтобы вам легче и лучше думалось и работалось, давайте, выполним «Мозговую гимнастику». Готовы?  (Да).

Мозговая гимнастика.

Цель: улучшение показателей различных психических процессов, лежащих в основе творческой деятельности: увеличение объема памяти, повышение устойчивости внимания, ускорение решения элементарных интеллектуальных задач, убыстрение психомоторных процессов.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!