Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Окончание предварительного следствия

Наименование ОУ
ОГАОУ СПО «Белгородский правоохранительный колледж имени Героя России В.В Бурцева»
Должность
Преподаватель профессиональных дисциплин
Город
Белгород
Дата создания
22.01.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров317
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла24.72Кб
На занятии "Окончание предварительного следствия" была поставлена цель обеспечить обобщение и закрепление знаний по стадиям досудебного производства по уголовному делу, формировать навыки правильного применения норм права;
личностно ориентированную цель:
создать организационные условия для развития у студентов умений анализировать профессиональные ситуации, применять нормы права,
способствовать формированию правовой культуры и правосознания студентов.
Внутрипредметные связи: тема «Доследственная проверка», «Поводы, основания и порядок возбуждения уголовного дела», «Предварительное расследование».
Межпредметные связи: уголовное право, административное право, граж-данское право, административное процессуальное право, гражданское процессуальное право, оперативно-розыскная деятельность.
Опорные умения и навыки: умение осуществлять анализ и толковать правовые нормы, умение работать с нормативными правовыми актами, применять нормы права в качестве регулятора уголовно-процессуальных правоотношений.

Предпросмотр страницы №1

Дисциплина: «Уголовный процесс»

Тема:«Окончание предварительного следствия».

Цели учебного занятия:

предметная цель: обеспечить обобщение и закрепление знаний по стадиям досудебного производства по уголовному делу, формирование навыков правильного применения норм права;

личностно ориентированная цель:

создать организационные условия для развития у студентов умений анализировать профессиональные ситуации, применять нормы права,

способствовать формированию правовой культуры и правосознания студентов.

Вид занятия: теоретический.

Тип занятия: урок применения знаний и умений.

Формазанятия: урок-семинар.

Внутрипредметные связи: тема «Доследственная проверка», «Поводы, основания и порядок возбуждения уголовного дела», «Предварительное расследование».

Межпредметные связи: уголовное право, административное право, гражданское право, административное процессуальное право, гражданское процессуальное право, оперативно-розыскная деятельность.

Опорные умения и навыки: умение осуществлять анализ и толковать правовые нормы, умение работать с нормативными правовыми актами, применять нормы права в качестве регулятора уголовно-процессуальных правоотношений.

Приобретаемые умения и навыки: умение моделировать уголовно-процессуальные ситуации, рассматривать и разрешать конкретные уголовные дела, решать ситуационные задачи и тесты на основании применения норм действующего законодательства, умение соотносить между собой факты, понятия и отдельные правовые нормы.

Методы обучения:

словесный (объяснение, рассказ), наглядный (презентация), элементы метода проблемного обучения, исследовательского метода.

Методы контроля: тестирование, самооценка, экспресс-опрос.

Оснащение занятия: компьютер, телевизор, тексты закона, тесты, задачи, листки самооценки.

Место проведения занятия: учебный кабинет.

Литература:

Основная: Уголовный процесс: учебник для учреждений сред. проф. Образования/ [К. Ф. Амиров, С. Я. Казанцев, Н. Д. Муратова и др.]; под ред. С. Я. Казанцева. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 384 с.


Дополнительная:

Конституция России

Уголовно-процессуальный кодекс РФ

Уголовный кодекс РФ

Кодекс РФ об административных правонарушения



Учебно-методическая карта учебного занятия

Этапы

учебного

занятия

Содержание этапов урока

Методы и приёмы

Время

1.

Организационный момент

- приветствие;

- отметка присутствующих;

- приглашение к работе на уроке (фронтально, индивидуально).

Беседа, рапорт дежурного


2 мин.

2.

Ориентировочно-мотивационный этап

Работа с эпиграфом

Введение в ситуацию урока

Определение цели занятия (определяют студенты)

Запись темы в тетрадь

Обсуждение

5 мин.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!