Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Интегрированный урок по предметам история искусства и дизайн одежды. Тема: «Рококо во французском искусстве. Изготовление женского платья стиля рококо в технике коллажа»

Интегрированный урок по предметам история искусства и дизайн одежды. Тема: «Рококо во французском искусстве. Изготовление женского платья стиля рококо в технике коллажа»

Наименование ОУ
ГККП "Художественный лицей"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г.Петропавловск
Дата создания
27.01.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров367
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла367.5Кб
Данный материал предназначен для учителей изобразительного искусства и технологии общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования.
Цель – познакомить учащихся с французским искусством стиля рококо. Закрепить материал в практической части по изготовлению коллажа.
Задачи.
Образовательные. Дать представление об основных чертах стиля рококо, о технике коллажа, её возможностях и особенностях. Научить выполнять коллаж.
Развивающие. Расширять кругозор учащихся и познавательный интерес по средствам краткого рассказа о художниках, работавших в технике коллажа и их произведениях.
Воспитывающие. Воспитывать интерес к произведениям искусства и творчеству, а также художественный вкус.
Время работы. 80 минут
Предполагаемые результаты. В результате занятий иметь представление о стиле рококо во Франции. Знать, что такое коллаж и уметь его выполнять.

Предпросмотр страницы №1


Интегрированный урок по предметам история искусства и дизайн одежды.

Тема. «Рококо во французском искусстве.

Изготовление женского платья стиля рококо в технике коллажа»


Цель – познакомить учащихся с французским искусством стиля рококо. Закрепить материал в практической части по изготовлению коллажа.


Задачи.


Образовательные. Дать представление об основных чертах стиля рококо, о технике коллажа, её возможностях и особенностях. Научить выполнять коллаж.

Развивающие. Расширять кругозор учащихся и познавательный интерес по средствам краткого рассказа о художниках, работавших в технике коллажа и их произведениях.

Воспитывающие. Воспитывать интерес к произведениям искусства и творчеству, а также художественный вкус.


Время работы. 80 минут


Предполагаемые результаты. В результате занятий иметь представление о стиле рококо во Франции. Знать, что такое коллаж и уметь его выполнять.


План.

1. Теоретическая часть . «Рококо во французском искусстве» - 20 мин.

2. Коллаж. История возникновения. Представители» - 10 мин.

3. Практическая часть. «Выполнение коллажа по теме «Женское платье эпохи рококо» - 45 мин.

4. Рефлексия. Подведение итогов 5 мин.


Материалы: бумага формат A3 или А4 (по выбору), клей ПВА, цветная бумага, гофрированная бумага, журналы, открытки, различные материалы, связанные с замыслом работы.


Область применения: уроки технологии, уроки ИЗО, уроки ДПИ, уроки истории искусств в общеобразовательных школах и дополнительном образовании.


«Рококо во французском искусстве» - 20 мин.


В 18 веке появился новый стиль в искусстве Франции -рококо.Это первый безордерный стиль, возникший в эпоху Регентства (1715-1723гг.), когда после смерти короля - солнца Людовика 14 правление перешло к Филиппу Орлеанскому, объявленному регентом до совершеннолетия его племянника Людовика 15. Этот смутный период Регентства современники воспринимали по-разному. Одни видели в нем время полного падения всех идеалов, развращенности нравов, утраты моральных и этических норм, другие - затянувшийся беспечный праздник, время легкомысленное и блестящее.

Наиболее ярким выразителем этого неустойчивого переходного периода являлся Жан-Антуан Ватто (1684-1721) - один из самых прославленных художников Франции 18в., создатель нового направления французской живописи периода Регентства. Он вошел в историю живописи как мастер «галантных празднеств».

«Галантные празднества» -это живописные элегии, бессюжетные лирические сценки, полные утонченной изысканности: кавалеры и дамы встречаются и поют, танцуют и музицируют в парках, на дворцовых верандах, в лугах. Причем все мужчины галантны, а женщины прелестны, нежны и наивно распутны. Одной из самых известных, ставшей любимой аллегорией рококо, является картина «Остров Киферы» (мифический остров с храмом Венеры, место любви и наслаждения, где царствует безделье, легкий флирт, вечные праздники и забавы). На полотнах Ватто «Общество в парке», «Венецианские празднества», «Праздник любви», «Урок любви», «Урок пения», «Урок музыки», «Квартет» сквозит, с одной стороны, призыв к вечному наслаждению, а сдругой - намек на эфемерность земного счастья и скорую пресыщенность удовольствиями. Изящный рисунок картин, удивительный колорит, построенный на тончайших нюансах серого, голубого, лимонно- желтого, цветные рефлексы при изображении белой ткани, жемчужно- перламутровый колорит создавали причудливую и грустную феерию. Такова серия картин «Актеры итальянской комедии», «Любовь в итальянском театре», «Актеры комедии Франсез», «Жиль». Эта серия открыла новую тему, ставшую одной из главных в искусстве рококо: маскарад, театр масок, персонажи спектаклей. Ватто создал и новый тип орнамента - с сюжетной сценой в центре и сплошным кружевом вокруг, предвосхитивший стиль рокайль(с франц. мелкий дробленый камень, раковина),легкий и элегантный, сложившийся к двадцатым годам и достигший подъема к середине столетия.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!