Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Зачем ребенку музыка или 10 основных причин, чтобы отдать его в музыкальную школу»

«Зачем ребенку музыка или 10 основных причин, чтобы отдать его в музыкальную школу»

Наименование ОУ
МОУ ДОД Радищевская ДШИ Ульяновской области
Должность
преподаватель теории и хорового искусства
Город
р.п. Радищево
Дата создания
01.03.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров377
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла32.06Кб
Нужна ли ребенку музыка, а точнее занятия в музыкальной школе? Полезны ли эти занятия для малыша? Что может дать музыка ещё не сформированной душе? На эти и другие подобные вопросы мы вместе постараемся найти ответы. Итак, вперед к размышлениям на тему "музыка и дети"....

Предпросмотр страницы №1


«Зачем ребенку музыка или 10 основных причин,

чтобы отдать его в музыкальную школу»

(конспект доклада)

автор работы: преподаватель МОУ ДОД Радищевской ДШИ – Юлыманова И.В.


Мы часто жалеем детей, которых заставляют ходить в музыкальную школу, считая, что в обычной общеобразовательной школе на них и так падает большая нагрузка, а с дополнительным фортепиано - баяном - сольфеджио они вообще перестанут успевать что-либо, начнут уставать и т. д. Однако детям занятия музыкой на самом деле только на пользу, и речь идёт не только о расширении кругозора и воспитании разносторонней личности.

Психологи из Вермонтского университета (США) утверждают, что занятия музыкой помогают детям управлять собственными эмоциями, усиливают внимательность и уменьшают тревожность.

Во время взросления у детей меняется толщина коры мозга. Одни её участки могут утолщаться, другие – утоньшаться, и такие изменения отражаются на поведении: у ребёнка возникают проблемы с концентрацией внимания, снижается успеваемость, может появиться депрессия или повышенная агрессивность.

Психологам пришла в голову идея сопоставить изменения в коре мозга с занятиями музыкой (или с их отсутствием). Они проанализировали данные томографического сканирования мозга более двухсот детей и подростков от 6 до 18 лет. Как и ожидалось, занятия музыкой отражались в первую очередь на моторной коре, отвечающей за координацию движений. Но, кроме того, отличия были в тех зонах, которые отвечали за поведение, внимание, рабочую память, организацию и планирование действий.

Влияние занятий музыкой было благоприятным – изменения в коре указывали на то, что она при этом быстрее созревает, то есть все вышеупомянутые функции относительно внимания, эмоций, поведения и т.д. должны работать, как следует. Данные томографии подтверждались психологическими тестами, которые участники эксперимента выполняли несколько раз за те несколько лет, пока длились наблюдения. Результаты работы опубликованы в Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry: http://www.jaacap.com/article/S0890-8567(14)00578-4/abstract

Многие родители, часто чтобы списать свое нежелание водить ребенка в музыкальную школу и не только по причинам загруженности, не достатка времени у родителей, боязни, что ребенок не потянет программу обучения в основной школе, но чаще это собственный страх, собственные комплексы не дают решиться на этот шаг! И мотивируют при этом такими отговорками:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!