Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ "Концепция достижения ансамблевого единства в метадеятельности концертмейстера детской школы искусств"

"Концепция достижения ансамблевого единства в метадеятельности концертмейстера детской школы искусств"

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей "Детская школа искусств города Югорска"
Должность
концертмейстер
Город
Югорск
Дата создания
20.04.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров464
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла50.09Кб
Специфика работы концертмейстера в детской школе искусств состоит в том, ему приходится сотрудничать с представителями разных художественных специальностей, и в этом смысле он должен быть «универсальным» музыкантом - исполнителем.

Предпросмотр страницы №1



Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

«Детская школа искусств города Югорска»

(МБУ ДОД «Детская школа искусств»)

ул. 40 лет Победы, 12, г. Югорск, 628260, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

Тюменская область Тел./факс: директор 2-37-82, приемная 2-40-96, 2-48-33.






Концепция достижения ансамблевого единства в метадеятельности концертмейстера

детской школы искусств








Выполнил: концертмейстер

МБУ ДОД «ДШИ г. Югорска»

Кудрявцева М.Г.



Югорск - 2015

1. Краткая аннотация проекта

С целью конкретизации и адекватного понимания сущности нашего инновационного концертмейстерского опыта на тему «Концепция достижения ансамблевого единства в метадеятельности концертмейстера ДШИ», представим содержательно работу концертмейстера в момент осуществления им одной из профессиональных ролей.

Данный инновационный проект являет собой разработку практико-ориентированного типа.

В этой разработке мы описываем деятельность концертмейстера, когда он реализует роль концертмейстера-педагога. Выбор именно этой профессиональной роли обоснован условиями ДШИ. Концертмейстеру в детской школе искусств приходится чаще всего совмещать прямые профессиональные функции с ролью педагога.

2. Актуальность и постановка проблемы исследования.

Государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера образования и адаптивности образовательной системы к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников. Реализация современного этапа развития дополнительного образования требует полнее учитывать интересы и потребности каждого отдельного ученика.

Реализация общей цели и задач дополнительного образования предусматривает соблюдение ряда психолого-педагогических условий, направленных на создание образовательной среды, способствующей эмоционально-ценностному, социально-личностному, познавательному развитию ребенка и сохранению его индивидуальности.

Педагогическая практика показывает, что в условиях информационно-ориентированного общества, когда одной из важнейших ценностей является информация, знание, организовывать обучение следует с позиций самого ребенка, его опыта и ценностных ориентаций.

Педагогическая составляющая профессиональной роли концертмейстера-педагога имеет свои особенности и следует понимать различие между той или иной ролью, в соответствии с которой концертмейстер решает конкретную профессиональную задачу.

Работа концертмейстера-педагога как помощника, наставника, работающего с учениками-солистами в вокальных и инструментальных классах детских музыкальных школ и детских школ искусств особая. Она существенно отличается от работы с профессиональными исполнителями. В нашем случае концертмейстер-педагог не выбирает себе партнеров; участники ансамбля являются представителями различных детских возрастов, что подразумевает разный уровень слухового и исполнительского опыта.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!