Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Формирование семейных духовно – нравственных ценностей у старших подростков в контексте модернизации российского образования»

«Формирование семейных духовно – нравственных ценностей у старших подростков в контексте модернизации российского образования»

Наименование ОУ
СП ГБОУ СОШ№4-Дом детского творчества г.о. Чапаевск
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. о. Чапаевск
Дата создания
12.05.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров525
Комментарии0
Скачиваний11
Размер файла102.5Кб
Паспорт проекта

Название проекта: Формирование семейных духовно – нравственных ценностей у старших подростков в контексте модернизации российского образования.
Тип проекта: практико–ориентированный проект.
Цель проекта: формирование и развитие духовно-нравственного воспитания в контексте модернизации российского образования.
Задачи проекта:
1. Изучить нормативно – правовые акты.
2. Разработать программу, направленную на подготовку молодежи к благополучному супружеству.
3. Провести лекционно-практический профилактический курс, направленный на осознание потребностей, которые могут быть удовлетворены в браке, возможностей конструктивного взаимодействия в семье, раскрытие личностного потенциала, позволяющего развивать отношения и решать жизненные проблемы.
4. Сформировать установку на сознательное супружество и ответственное родительство.

Предпросмотр страницы №1

Министерство образования и науки Самарской области

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования








Итоговая работа

по модулю инвариантной части курсов повышения квалификации ИОЧ

«Основные направления региональной образовательной

политики в контексте модернизации российского образования»

по теме:

«Формирование семейных духовно – нравственных ценностей у старших подростков в контексте модернизации российского образования»





СРОКИ ОБУЧЕНИЯ: 1 сессия: с 09.02. по 13.02. 2015 года

2 сессия с 16.02. по 20.02. 2015 года









Выполнила: Жданкина Оксана Аркадьевна

педагог дополнительного образования,

ГБОУ СОШ №4 г.о.Чапаевск





2015г.



Паспорт проекта


Название проекта:Формирование семейных духовно – нравственных ценностей у старших подростков в контексте модернизации российского образования.

Тип проекта: практико–ориентированный проект.

Цель проекта: формирование и развитие духовно-нравственного воспитания в контексте модернизации российского образования.

Задачи проекта:

1.Изучить нормативно – правовые акты.

2. Разработать программу, направленную на подготовку молодежи к благополучному супружеству.

3. Провести лекционно-практический профилактический курс, направленный на осознание потребностей, которые могут быть удовлетворены в браке, возможностей конструктивного взаимодействия в семье, раскрытие личностного потенциала, позволяющего развивать отношения и решать жизненные проблемы.

4. Сформировать установку на сознательное супружество и ответственное родительство.


Пояснительная записка

Абсолютное большинство молодых людей включают в свои жизненные планы создание семьи. Вступая в брак, они хотят семейного счастья и стремятся удовлетворить комплекс потребностей – в любви, эмоциональном тепле, понимании, уважении, признании, общении и т.п. Однако их ожидания не всегда оправдываются и далеко не всем удается сохранить семью. В отдельных регионах до 50% семейных пар распадаются. Многие молодые супруги не понимают, что роли мужа и жены им не даны, а заданы. Их необходимо осваивать, используя свой личностный потенциал, а не использовать факт заключения брака как средство удовлетворения только своих потребностей. Многие потенциальные супруги не задумываются о возможных проблемах и считают, что если они когда-нибудь появятся, то решатся сами собой. Другие искренне надеются на то, что сумеют разрешить любые конфликты, однако не имеют соответствующих навыков. Таким образом, одной из важнейших причин несостоятельности семей является психологическая неподготовленность к будущей семейной жизни, которая проявляется в обидах, претензиях, ревности, взаимной неудовлетворенности, деструктивном поведении, включая алкоголизм и наркоманию. В результате – огромное количество разводов, травмирующих не только взрослых, но и детей. Если же супругам удается сохранить семью вопреки существующим в ней проблемам, не решая их, а создавая впечатление благополучия, то наступивший дискомфорт в отношениях становится для такой семьи фоном воспитания детей, формирования их личности и судьбы. Воспитываясь в такой семье, дети автоматически заимствуют у родителей стереотипы поведения и став взрослыми, создают свою семью по образу и подобию родительской. Чувствуя себя неудовлетворенными, они, так же как и их родители делают вид, что вполне удовлетворены сложившимися отношениями и, таким образом, создают неблагоприятные условия для психического развития своих детей. Следовательно, предупредить появление деструктивных семей можно, если целенаправленно готовить молодежь к будущей семейной жизни, сознательному супружеству и ответственному родительству.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!