Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Использование новых педагогических технологий в воспитательном процессе в детских школах искусств»

«Использование новых педагогических технологий в воспитательном процессе в детских школах искусств»

Наименование ОУ
МБУ ДО ДШИ № 8
Должность
Преподаватель первой категории
Город
Ульяновск
Дата создания
18.05.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров310
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла61.5Кб
Использование инноваций и технологий в образовательном процессе – один из показателей современного педагога. Инновации характерны для любой профессиональной деятельности человека, а педагогические инновации – это, прежде всего, те новые изменения, которые коснулись содержания образовательного процесса.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Детская школа искусств № 8

г. Ульяновск



Методическая работа

преподавателя по классу фортепиано

Кисловой Елены Георгиевны

Тема работы:

«Использование новых педагогических технологий в воспитательном процессе в детских школах искусств»









2015 г.

«Использование новых педагогических технологий в воспитательном процессе в детских школах искусств»


Содержание:

1.Пояснительная записка…………………………………………………………1

2.Интернет-технологии…………………………………………………………2-3

3.Использование мультимедиа-презентаций во внеурочной деятельности…………………………………………………………………….3-4

4. Плюсы в использовании современных педагогических технологий….4

1.Пояснительная записка

Использование инноваций и технологий в образовательном процессе – один из показателей современного педагога. Инновации характерны для любой профессиональной деятельности человека, а педагогические инновации – это, прежде всего, те новые изменения, которые коснулись содержания образовательного процесса.

Актуальность заявленной темы обусловлена современной стратегией обновления дополнительного образования. Детские школы искусств существуют в первую очередь для детей, для их дополнительного развития.

В соответствии с федеральными государственными требованиями (ФГТ) дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкальных искусств реализуется образовательным учреждение не только через учебную деятельность, но и через внеурочную деятельность.

Использование современных инновационных технологий во внеурочной деятельности является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития обучающихся. Интернет-технологии завоёвывают всё большее признание во внеурочной деятельности педагога, открывая новые возможности, как перед педагогами, так и перед учащимися.


2.Интернет-технологии

Интернет обладает колоссальными информационными возможностями и не менее впечатляющими услугами. Однако надо чётко продумать и определить для решения каких целей и задач могут оказаться полезными ресурсы и услуги, которые предоставляет всемирная компьютерная сеть. Дидактические возможности (свойства и функции) сети Интернет связаны с её вещательными, интерактивными и поисковыми услугами, а также с информационными ресурсами, которые могут быть полезны во внеурочной деятельности. Предлагаю рассмотреть некоторые из предоставляемых услуг всемирной компьютерной сети, которые можно применять во внеурочной деятельности:

Вещательные услуги:
– книги словари, справочники, методическая литература, газеты, журналы в электронном виде;
– электронные библиотеки, базы данных, информационные системы;
– обучающие и другие имеющие отношение к педагогике электронные книги, справочные файлы.
Интерактивные услуги:
– электронная почта;
– электронные телеконференции;
– IRC (Internet Relay Chat  ретранслируемый интернет-чат) (это система, которая позволяет вести диалог с другими пользователями сети Internet в режиме реального времени) .
Поисковые услуги:
– каталоги;
– поисковые системы;
Среди информационных ресурсов сети следует особо выделить:
1. Курсы, программы, предназначенные для самообразования.
2. Обучающие олимпиады, викторины, телекоммуникационные проекты.
3. Телеконференции.
4. Консультационные виртуальные центры (для школьников, учителей, родителей).
5. Научные объединения (для школьников).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!