Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

"Родословная стеклянной бусинки"

Наименование ОУ
МАУДО Центр детского творчества р.п. Верхние Серги
Должность
педагог дополнительного образования
Город
р.п. Верхние Серги
Дата создания
25.08.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров300
Комментарии0
Скачиваний16
Размер файла18.42Кб
Занятие проводится в форме игры "Поле чудес" при закреплении материла по истории возникновения бисера и бисерного производства на занятиях объединения "Бисерное рукоделие".

Предпросмотр страницы №1

Тема занятия: «Родословная стеклянной бусинки».

Цель: закрепить и обобщить знания учащихся по истории возникновения и развития бисерного производства.

Задачи: образовательная: закрепить знания учащихся по истории возникновения и развития бисерного производства.

Воспитательная: воспитывать интерес к истории возникновения стеклянной бусинки, чувство товарищества и коллективизма.

Развивающая: развивать мышление, память.

Оборудование: барабан с секторами, слайды.

Ход занятия.

Организационный момент.

- Здравствуйте ребята, сегодня у нас необычное занятие. Сегодня мы свами поиграем в игру «Поле чудес». А тема нашей игры « История возникновения стеклянной бусинки».

На предыдущих занятиях мы с вами уже знакомились с историей возникновения и развития бисерного производства. Сегодня мы вспомним эту историю и посмотрим, а кто же из вас будет лучшим знатоком стеклянной бусинки.

Обобщение и закрепление изученного материала.

-Сейчас мы с вами, ребята, разделимся на 3 тройки игроков и начнем игру.

- Послушайте первый вопрос.

-Как называется город, в котором начался настоящий расцвет бисерного производства? Ответ (Венеция).

-Мы с вами уже говорили о том, что первыми научились изготавливать бисер, плести из нитей ожерелья и браслеты древние египтяне.

А вот настоящий расцвет бисерного производства начался в итальянском городе Венеция (слайд). Но в Венеции стали часто происходить пожары и поэтому все мастерские, в которых изготавливали бисер, перенесли на остров Мурано (слайд), расположенный рядом. Чтобы добраться до острова, использовали лодки. Мастерам, которые работали в стекольных мастерских, на острове, строго настрого запрещалось рассказывать секрет изготовления бисера. За разглашение секрета мастеру грозила смерть, а его родственникам тюрьма.

В наши дни остров Мурано выглядит так (слайд).

Стекло, изготовленное на острове Мурано, славится по всему миру и сегодня. Украшения, посуда, люстры выполнены на высоком уровне (слайд).

(Сейчас я хочу пригласить вторую тройку игроков. Послушайте вопрос.

- Что отдавали жители Африки и Америки взамен за яркие, блестящие бусы? Ответ (Золото).

- Украшения из бисера, изготовленные на острове Мурано торговцы везли в дальние страны. Жителям Африки и Америки очень нравились яркие, блестящие бусы. Они отдавали за них золото, меха, слоновые кости. (слайд). Туземцы с удовольствием заменяли свои украшения из раковин, костей и семян на стеклянные бусы.

- Приглашаю третью тройку игроков. Послушайте вопрос.

- Какой великий русский ученый организовал производство бисера в России? Ответ (Ломоносов).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!