Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Использование игровых форм работы с обучающимися 1-2 классов»

«Использование игровых форм работы с обучающимися 1-2 классов»

Наименование ОУ
МКОУ ДОД «КУРЧАТОВСКАЯ РАЙОННАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
Должность
преподаватель
Город
п. Иванино, Курская область
Дата создания
05.10.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров276
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла35.76Кб
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО СОЛЬФЕДЖИО

Тема: «Использование игровых форм работы с обучающимися 1-2 классов»

Составитель: Капуста Ульяна Сергеевна,
преподаватель теоретических дисциплин
МКОУ ДОД «Курчатовская районная ДШИ»
2015 год

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«КУРЧАТОВСКАЯ РАЙОННАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

КУРЧАТОВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ











МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО СОЛЬФЕДЖИО



Тема: «Использование игровых форм работы с обучающимися 1-2 классов»












Составитель: Капуста Ульяна Сергеевна,

преподаватель теоретических дисциплин

МКОУ ДОД «Курчатовская районная ДШИ»









2015 год

Содержание

Введение

3

Роль игры в обучении младших школьников

3

Основные положения игровой деятельности начального периода обучения


4

Музыкальный словарик

6

Заключение

8

Список использованной литературы

9





Введение


То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности и тем более в зрелом возрасте. Это правила касается всех сфер духовной жизни ребенка и особенно эстетического воспитания.

В. Сухомлинский.

Предмет сольфеджио играет огромную роль в становлении музыканта любой специальности. Курс "Сольфеджио" является практической дисциплиной и направлен на развитие музыкальных способностей. Он вырабатывает у учащихся определенную систему знаний и навыков, необходимых для их последующей музыкальной деятельности. Обучение на современном уровне предусматривает работу над развитием всех компонентов музыкальности: музыкального слуха (мелодического, гармонического, полифонического), чувства ритма, музыкальной памяти, воображения, эмоциональной отзывчивости на музыку, эстетического вкуса.

Сольфеджио объединяет различные виды музыкальной деятельности, активизирует развитие музыкального слуха, памяти, мышления.

Новые подходы к организации занятий по этому предмету позволяют сделать одну из самых трудных музыкальных дисциплин интересной, доступной, вопреки распространённому мнению о сольфеджио как о скучном, трудном и малоинтересном занятии.

По данным ЮНЕСКО, человек, слушая, запоминает 15% сведений, глядя — 25% види­мой информации, слушая и глядя одновремен­но — около 65%, а если добавляется закрепление этой информации действием, то процесс запо­минания протекает быстрее, а освоение стано­вится еще более эффективным.

Педагоги знают: некоторые темы в теории требуют не столько музыкальных, сколько зрительных ас­социаций на начальных этапах обучения (ведь слуховые ассоциации развиваются позднее), и здесь очень помогает игровой принцип подачи материала. Игра включает ребенка в активный процесс познания музыки, позволяет моделировать любые изучаемые явления, активизирует эмоции, внимание, память, интеллект. Играя, ребенок переживает в действии воспринимаемое и изучаемое, познает все изнутри, постигая суть и терминологию. В игре ребенок перевоплощается, раскрепощается, забывает об «официальности» урока.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!